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新教育时代电子杂志（教师版）
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新教育时代电子杂志（教师版）/Journal New Education Era
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    如何培养小学生做好"课前预习"的良好习惯

    孟璇
    53页
    查看更多>>摘要：课前预习可以帮助小学生提前了解课本知识，在教师讲课的过程中能够迅速地吸收知识点，并对教师的内容进一步探究和思考，因此课前预习是学生学习的重要环节。教师也意识到课前预习十分重要，但是小学生却很难养成课前预习的习惯，最终导致在课堂上总是被动的接收教师的知识。本文主要从教学经验出发，浅析在小学阶段如何帮助学生培养课前预习的习惯。

    小学生课前预习习惯

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    探讨农村教育存在的问题

    宋林林
    54页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展和教育水平的不断提高，社会对人才质量的要求也越来越高，作为一名教师，这么多年来目睹着教育的一次次改革和教材的一次更新，常感到我国教育正在迈向一个新的台阶。素质教育的提倡更是满足了社会对人才的多方面需求，为人才的社会化创造了条件。

    应试教育抑制水平师资不足养成教育

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    数学思想、数学活动与小学数学教学

    宋文霞
    55页
    查看更多>>摘要：随着我国课改的不断推进，小学数学教学面临着新的机遇和挑战。由于小学阶段的数学教学对于培养学生的逻辑思维等能力有着重要的推动作用，所以在进行小学数学教学时，就需要采取措施提高教学效果，推动学生的成长和发展。但纵观当前我国小学数学教学现状，不少教师的教学理念比较落后，无法适应教改的要求和需要，在教学中仍然采用传统的教学模式，使得小学数学的教学课堂呆板无聊，学生学习的兴趣无法得到有效的激发，学生的学习能力和课堂教学效果就无法得到有效的提高和实现。因此，本文就在此基础上，从数学思想和数学活动两方面，探讨提高小学数学教学效果和质量的有效措施。

    小学阶段数学教学数学思想数学活动

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    浅谈小学数学课堂合作学习的问题与对策

    孙安羡
    56页
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    小学音乐教学中学生欣赏能力的培养

    孙娜
    57,52页
    查看更多>>摘要：音乐欣赏能力在音乐教学的过程中属于基础部分，学生的音乐欣赏能力得到充分培养之后，音乐创造力才可以得到充分的发挥。本文主要分析了小学音乐教学中音乐欣赏能力培养的重要作用、影响学生欣赏能力培养的问题以及学生音乐能力培养的方法，接下来将展开具体的分析。

    音乐欣赏能力问题培养方法

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    小游戏教学方法在小学体育教学中的应用研究

    王万铸
    58,65页
    查看更多>>摘要：在体育教育开展期间，游戏方式具有一定特殊性，对于小学体育教学而言，该方式的契合度相对较高，并且获得小学生群体的青睐。之所以需要开展教育教学，从整体上提升学生素质是一项关键性的目标，并且小学生处于成长关键时期，因此必须加强体育素质培养。本文立足小学体育教学，以小游戏教学方法为对象，分析了它的具体应用。

    小游戏教学方法小学体育教学应用

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    农村山区小学生古诗词阅读的实践研究

    温玉检
    59页
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    寓教于乐寓学于乐——数学游戏在小学教学中的有效运用

    许钢茵
    60页
    查看更多>>摘要：作为小学数学教学阶段必须要掌握的一门学科，数学在小学教育中发挥着非常重要的作用，因此教师要不断对现有的教学模式进行创新，加大对数学教学质量的重视度，小学生的数学能力才能得到更好地提升。教师在进行数学知识教学的时候，要采用游戏教学的模式对现有的教学方法进行创新，改变学生对数学知识的看法，学生自身的数学思维能力才能得到提升，对数学知识点的理解能力才能得到提高。

    数学游戏小学教学有效运用

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    小学语文课堂师生有效互动的理论与实践研究

    许彦秋
    61页
    查看更多>>摘要：随着教育改革在新课标要求下的不断创新发展，师生互动式学习在小学语文教育中越来越普遍。但教师和学生之间的互动模式要达到良性化发展，教师在满足小学生的学习需求的同时，更要注重激发学生探究的欲望。提升学生在语文课堂中的主体位置，通过教师和学生的互动式交流学习，活跃学生的学习氛围，提高小学生的语文水平，培养学生的综合素质。

    小学语文有效教学互动教学

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    浅谈优化小学数学课堂教学策略

    薛伦
    62页
    查看更多>>摘要：优化课堂教学策略是大力推进课堂教学改革的突破口。在大力实施课堂教学改革的今天，为更好地推行素质教育，笔者结合目前小学数学课堂教学改革实际，就进一步推进小学数学课堂教学改革，谈点具体优化策略。

    小学数学课堂教学优化策略

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