首页期刊导航|新教育时代电子杂志（教师版）
期刊信息/Journal information
新教育时代电子杂志（教师版）
新教育时代电子杂志（教师版）

周刊

新教育时代电子杂志（教师版）/Journal New Education Era
正式出版
收录年代

    关于新时期初中班主任工作的管理研究

    徐继武
    124页
    查看更多>>摘要：目前,我国已经进入了经济飞速发展,互联网技术普及,网路文化盛行的新时期.初中阶段,学生的生理,心理,思维,认知,理解,判断能力,三观都还处于发展形成过程中.一不留神,他们就会被外界环境中的不良因素所诱惑,思想意识上出现各种问题,耽误了学业,影响了人生.因此,初中时期的班级管理工作至关重要.

    新时期初中阶段班主任工作管理研究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    在语文课堂渗透情感教育的方法探索

    杨彩敏
    125页
    查看更多>>摘要：当代社会的飞速发展,给我们的情感教育提出了许多新问题.情感教育问题不仅仅是一个理论问题,它更是一个十分严峻的现实问题,教师要结合教育教学工作,坚定为人民服务的职业信念,坚定为教育事业服务终身的信念;让情感教育教育与时俱进,永葆青春活力,服务于国家未来的发展要求.

    语文课堂渗透情感教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中体育教学中如何激发学生的足球兴趣

    姚怡珺
    126页
    查看更多>>摘要：当前随着我国新课改的进行,教育重点着重向以人为本、德智体美综合素质提高的方向发展,而体育作为提高身体素质、释放学业和生活压力的课程,在初中阶段尤为重要,体育教学的顺利开展能让学生在繁重的学习压力下得到释放,进而能投入到更高效的学习中去,因此作为推进素质教育的一大手段,体育教学的重要性不言而喻.而足球教学在体育教学中作为一大重要板块,也是所有体育教师关注的重点.

    初中体育足球教学激发兴趣

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中地理教学中的比较教学法

    于桂兰
    127页
    查看更多>>摘要：地理比较法教学以新课程改革理念为先导,以学生发展为本,让学生发挥主体性,搭建新的课堂教学模式.引导学生运用比较法思考学科问题,促进其智力发展.强化其思维锻炼,完成知识迁移.借此实现知识与技能、过程与方法的全方位教学,让学生形成健康的情感态度和价值观,获得全面发展.

    初中地理比较教学法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    中学教学中学生自主学习能力的培养途径分析

    于雪辉
    128页
    查看更多>>摘要：新课标改革以来,教学方式也在随着改革内容不断深入,学生自主学习被更多人认可,倡导学生"主动参与、乐于探究、勤动手脑、合作交流"的学习方式,来提高学生学习效果,达到高效教学的目的.新课标要求将教育重心向学生倾斜,培养学生自助学习能力,同时自主学习能力的形成离不开老师悉心培养,本文通过剖析教学方式转变,论述如何培养学生自主学习能力.

    中学教学自主学习培养途径

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高中英语教学中学生创新思维能力的培养策略

    袁小江
    129页
    查看更多>>摘要：在新课程改革的大背景下,高中教育不仅鼓励学校开展创新课程,还要求教师注重学生创新思维能力的培养[1].高中英语学科属于应用型学科,高中英语教学内容和创新思维能力培养之间的联系十分密切,教师需要注重教学模式的创新和优化,在传统教学中渗透探究和想象教学内容,使高中生深入到思维性学习中,实现高中英语教学的有效性,文章主要研究了高中英语教学中学生创新思维能力的培养策略.

    高中英语教学创新思维能力培养策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中数学教学中学生反思能力的培养研究

    张会敏
    130页
    查看更多>>摘要：在学习过程中,学生可以通过自我反思发现学习中的不足,从而促进学习能力的提升,因此,培养学生的反思能力非常重要.初中数学教学中学生反思能力的培养对于学生的未来发展有着直接影响,通过提高学生的反思能力,不但能够更好地对数学知识进行整合,还能完善自我,提高综合素质.

    初中数学反思能力培养策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何在初中数学教学中有效渗透数学思想

    张健
    131页
    查看更多>>摘要：在现代基础教育事业发展过程中,每一门具体学科都具备专有特点和内在性思想文化.想要在初中数学学科学习过程中顺利获取良好效果,必须积极全面理解掌握数学学科基本思想,继而致力于运用数学思想解决具备较大难度的问题.本文将会围绕如何在初中数学教学中有效渗透数学思想,展开简要的阐释分析.

    初中数学教学数学思想渗透实施策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    历史故事在初中历史教学中的应用探析

    张小芳
    132页
    查看更多>>摘要：对于大多数初中生而言,历史是一门枯燥无味、甚至古板的学科存在.但历史学科作为初中阶段的重要学科,需要牢固掌握.教学方法的创新成为老师教学质量提升的关键.历史故事在初中历史教学中的应用意义深远,不仅包含现实意义,而且还能激发学生学习历史的积极性,帮助学生加强记忆,最终达到提高教学质量的目的.

    历史故事初中历史教学应用探析

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    互联网时代背景下初中德育工作的挑战及探索

    郑锦德
    133-134页
    查看更多>>摘要：网络的发展和普及运用,是当今世界范围内正在发生的一场声势浩大的革命,这将从根本上改变人类社会信息生产、传播、继承方式,从而带动社会整体的变迁,由此引发的社会变动将是根本性的.初中德育必须要面对青少年在网络时代背景下形成的认知方式和思维方式的变革,也需要应对在价值判断和道德判断上所产生的一系列变化.

    网络德育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据