期刊,新教育时代电子杂志（教师版） 2020年卷3期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

新教育时代电子杂志（教师版）

出版周期：周刊

新教育时代电子杂志（教师版）/Journal New Education Era

正式出版

收录年代

如何在整本书阅读中提高初中生的语文思维能力

解环宁

111页

查看更多>>摘要：阅读能力是初中生学习语文必须掌握的能力之一,本文结合笔者多年的初中语文教学经验,探讨在整本书的阅读中提高初中生语文思维能力的策略,以供参考.

关键词：

书籍阅读初中语文思维能力

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以学生为主体的初中科学实验教学实践探索

金建波

112页

查看更多>>摘要：由于受到实验设施和资源的限制,加之实验教学方式的单一性,让学生在初中科学实验课程教学活动中缺乏足够多的实践机会.发现并探索生活中普遍现象中的物理、化学以及生物学等科学规律的机会,从而让其发自内心的热衷于观察和学习,养成能够运用科学思维思考、解决问题以及验证科学猜想的能力.

关键词：

科学实验教学模式学生主体实践探索

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关于高中语文教学中渗透传统文化的策略研究

金俊俊

113页

查看更多>>摘要：我国的传统文化是民族文化中的精髓,把传统文化良好地渗透到高中语文教学环节,进一步促进学生们语文素养与道德的培育,对他们今后的发展有着积极的意义.本文主要分析了高中语文教学中渗透传统文化方面存在的一些问题,并针对性地给予一些改善措施,期望可以进一步提高高中语文教学水平.

关键词：

高中语文传统文化语文素养

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关于氧化还原反应方程式配平教学案例的思考

李艳芹

114页

查看更多>>摘要：《高中化学新课程标准》指出氧化还原反应是化学必修一中概念原理性的知识,是高一阶段必学的重点知识,也是考题难点.基于此,本文以例题为向导,提出针对性的教学思路.

关键词：

高中化学氧化还原教学

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体育游戏在初中体育教学中的应用及影响

李玉龙

115页

查看更多>>摘要：随着我国教育体制的深化改革,素质教育得到了广泛推进,并对初中体育教学提出了新的要求.素质教育强调的是德智体美劳全面发展,在初中体育教学中,教师只有全面践行素质教育,才能提高学生的综合素质,推动学生全面成长.体育游戏是初中体育教学践行素质教育的重要体现,本文就体育游戏在初中体育教学中的应用及影响进行简要分析.

关键词：

体育游戏初中体育教学应用影响

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终身体育理念下高中体育教学创新思维分析

李远海

116页

查看更多>>摘要：新课程改革标准的提出改变了高中体育教学目标,使得高中教育阶段越来越重视体育课程的教学质量.终身体育理念是新课标提出的一个新型的体育教学要求,要求高中体育教学需要加强学生体育锻炼意识的培养,所以,高中体育教学需要不断进行改革和创新,才能促进学生形成终身参与体育运动的意识,提升高中体育教学质量.

关键词：

终身体育高中体育教学创新

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查看更多>>摘要：近些年来,随着新课改的实施,无论是教学观念还是教学模式都得到了很大的更新,并且越来越多新型的教学方式逐渐被应用到了实际教学中,而思维导图教学方式就是其中一种,通过思维导图进行教学,不仅能够提高教师教学的效率,还有助于提升学生解决问题的能力.思维导图具有很强的实用性,能够将教学内容更加直观地呈现在学生的面前.将思维导图运用到高中地理教学中,能够帮助学生学习和掌握更多更复杂的地理知识,拓展学生的知识面,促进学生更好的发展.

关键词：

思维导图高中地理教学应用

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对高中音乐学科"文化理解"核心素养的思考与认识

刘恩来

118页

查看更多>>摘要：大多数人还是把高中与繁忙的学业联系起来,认为语、数、外和文综、理综是高中学生的主要任务,鲜少人觉得高中与音乐也有千丝万缕的联系,这个现象是由大多数人对于高中的音乐学习还是可有可无的态度引起的.其实高中音乐学科的学习对于培养学生的整体发展起非常大的作用,"审美感知、艺术表现、文化理解"是高中音乐学科的三大核心素养,作为核心素养之一的"文化理解"对于高中音乐学习尤为主要.

关键词：

音乐学科文化理解培养

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浅析微课在高中政治教学中的应用研究——以教材必修4《生活与哲学》为例

刘晓欢

119页

查看更多>>摘要："微课"教学模式可以改变当前课堂教学方式模式化、内容展示方式单一化、课堂过程缺乏趣味性等现状,即.在高中政治教学的过程中,充分合理发挥优质微课的实践价值,对实现学生的学习价值、促进教师的专业化发展、解决教学过程中遇到的各种矛盾具有关键作用.

关键词：

高中政治《生活与哲学》微课课堂教学应用研究

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论初中语文课外阅读教学指导策略

刘艳芬

120页

查看更多>>摘要：事实上,初中乃是学生养成良好阅读习惯的一个重要时期,课外阅读乃是阅读教学的一种有效形式,值得语文教师展开深入研究.通过课外阅读,能够提高初中生认知以及视野,借助大量阅读材料来提高初中生阅读能力.当初中生进行课外阅读期间,语文教师应当予以适当指导,努力为初中生创造一个和谐积极的阅读环境以及氛围,促使初中生的阅读效率不断提高.本文在概述强化语文学科课外阅读具有的重要性的基础上,分析当前初中阶段语文学科课外阅读当中现存问题,进而对课外阅读方面教学的指导策略展开探究,希望能对实际教学有所帮助.

关键词：

初中语文课外阅读教学指导

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