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新教育时代电子杂志（教师版）
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新教育时代电子杂志（教师版）/Journal New Education Era
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    团队合作助力学生综合素质评价的形成

    刘萍
    238页
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    数学教师需要拥有情商

    孟昭华
    239页
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    基于中学教育管理中引入人本化理念的实践分析

    汝艳
    240页
    查看更多>>摘要：时代的不断发展,中学教育管理模式也发生了很大变化,作为学校的管理者,尤其是校长,更应该与时俱进,寻找更好的教育管理方法.以人为本的教育理念现在已经成为各个学校教育管理者的重点思路,这种教育方法更多的是以人为本,让学生成为教学的主体,充分利用学校的不同资源,引入人本化理念.重点的管理模式是让传统教育以考试为主,转变成以人为本全面发展的方向,促进学生的健康成长.本文主要根据当今教育现状,浅析如何基于中学教育管理,引入人本化理念的实践分析方法.

    教学管理人本化理念实践分析

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    浅谈如何对学生进行感恩教育

    腾坤
    241页
    查看更多>>摘要：感恩是中华民族的传统美德,每一个人,从出生开始,就应该学会感恩,小到感恩父母,感恩老师,大到感恩社会,感恩国家,我们要常怀感恩之心,真正将感恩永存心中.但是,随着我国社会发展的速度加快,人们生活节奏的提升,很多负面消息,不是正能量的新闻开始灌输给我国的青少年,很多学生不知道感恩,更不懂得感恩,因此,如何对学生进行感恩教育,这是很多学校现如今面临的困难,由此,本篇文章以此为切入点,详细探讨一下如何对学生进行感恩教育,从而为后续进一步促进学生拥有感恩之心,常怀感恩之情提供一定的借鉴.

    学生感恩教育措施

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    小学班主任班级管理工作中的德育教育渗透方法分析

    吴四凤
    242页
    查看更多>>摘要：班主任作为班级管理的核心领导人物,其主要起到了保证学生正常生活与学习,并对学生加以引导,积极推行素质教育等作用.目前,我国对于综合型人才的要求愈发的严格,使得小学班主任在重视学生成绩的同时,将德育教育划到了日常教育当中,并在班级管理当中有效渗透了德育方法,以便推动学生全面化成长与发育.而本文则主要就小学班主任班级管理中德育教育渗透方法进行了探讨分析,旨在能够为相关教育工作者后续工作的开展提供一些理论参考依据.

    小学生班主任班级管理工作德育教育渗透方法

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    初中班主任如何做好新时期的教学管理工作

    杨桂芳
    243页
    查看更多>>摘要：近年来,为了适应社会的飞速发展,新课改不断推进,在科技迅速发展的新时期,面对正处于青春叛逆阶段的初中生,班主任不仅要关心他们的心理健康,引导他们形成正确的三观,协调班级各项事务,创造良好的班级氛围,还要关注学生的学习,培养他们的学习兴趣和热情,提升他们的认知,创新,学习能力.新时期下,初中班主任在教学中面临着全新的挑战.

    新时期初中班主任教学管理方式方法

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    谈小学班主任如何培养班干部

    钟建梅
    244页
    查看更多>>摘要：针对小学的管理机制,其中作为小学班主任有一项提升班级管理,和提升学生自主管理的一种极其重要的方式.那便是班干部的培养,在小学范围内,班干部的培养是一种培养学生管理能力的一种手段.同时也是教师管理班集体的一种手段.由于教师无法深入学生范围中去了解学生的情况,因此,需要班干部的协助与配合才能更加了解学生情况.本文中心重在探讨小学的班主任如何管理和培养班级中的班干部.

    小学班主任班级班干部培养模式

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    如何发挥学校图书馆在教学工作中的作用

    井翰
    245页
    查看更多>>摘要：随着互联网信息技术的不断发展,我国青少年更加倾向于通过手机等工具在互联网上获得自己想要的知识.无论互联网技术怎样发展,学校图书馆在教育教学工作中重要地位与作用是不可撼动的.

    发挥学校图书馆教学工作作用

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    转变经济发展方式的方向与目标

    张鲜枝
    246页
    查看更多>>摘要：本文从优化经济结构的发展主线以及效率与公平之间的平衡点对我国转变经济发展方式的方向进行探讨,接着对其最终目标进行分析.

    经济发展方式经济结构全面发展

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    语言接触视角下:越汉含有否定意义的词语对比

    徐凤珍
    247-248页
    查看更多>>摘要：本文主要涉及越南语中含有"BẤT"(不)和"VÔ"(无)的汉越词,从汉语中是否存在一一对应以及越南语词与汉语词词义义项的情况来进行分成:相同、分化、合并、交叉、缺项和新项的6种类型.通过两种语言的对比分析发现,汉越词在对越南学生的汉语教学和对中国学生的越南语教学中基本上起到正迁移的作用,但也要注意两种语言词义的差异,避免可能出现的偏误.

    汉越词"不""无"否定词义项

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