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新教育时代电子杂志（教师版）
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新教育时代电子杂志（教师版）/Journal New Education Era
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    高中美术中关于美术鉴赏标准的教学——以《艺术美和形式美》一课为例

    管学峰
    94页
    查看更多>>摘要：在高中美术鉴赏教学中，教师需要让学生了解美术鉴赏的标准，这样学生才能了解鉴赏的方法。本文从展示作品，交流美的认识、分析作品，比较美的区别、总结感受，形成鉴赏标准等方面探讨高中美术中关于美术鉴赏标准的教学方法。

    高中美术美术鉴赏教学方法

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    初中语文"低效"课堂的成因与解决策略分析

    曾丽
    95页
    查看更多>>摘要：素质教育环境下提出了高效课堂的要求，要基于传统低效的课堂模式上，进行创新思考，改变单向化的教学形式，通过多元化的课堂优化，引发学生的主动互动，从而使得课堂上师生都能够活跃地融合到情境中来，对语文的理解由浅入深，逐步地探索语文的内涵，形成对语文独立的理解，因此教师应整合教学的反馈，结合以往低效教育的情况展开系统的分析，对症下药地找到高效课堂的优化措施，从学生的视角出发展开互动，通过对学生性格、习惯的了解，导入有趣的教学元素，为语文的课堂营造生机。

    初中语文"低效"课堂成因解决策略分析

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    核心素养理念下中学高品质音乐课堂的构建

    邓晓兰
    96页
    查看更多>>摘要：随着2017年新课程标准的颁布，核心素养概念正式提出，这为我国教育教学带来了新的发展契机，标志着中国基础教育正式迈入核心素养新时代。音乐课程目标依据核心素养培育指向，围绕审美感知、艺术表现、文化理解开展教学活动，使学生获得终身发展和社会发展需要的必备品和关键能力。那么，核心素养理念下，中学音乐学科的价值和意义在哪里?如何在教学中落实音乐学科核心素养?这些都需要音乐教育者结合现今音乐课堂中存在的问题，通过整合教学理念、教学实践等内容，构建高品质的音乐课堂，从而让核心素养在教学中落地。本文从核心素养理念作为入手点，分析了核心素养理念下中学音乐学科的价值与意义，阐述了构建中学音乐高品质课堂的教学策略，为中学音乐教育工作者提供借鉴价值。

    核心素养中学音乐音乐课堂教学策略

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    初中生物课堂学习兴趣激发策略

    房潇
    97页
    查看更多>>摘要：随着课堂教学水平和模式的不断更新，初中生物课堂也应该与时俱进。教师应该在日常的教学中不仅要教学生如何去学完习，更应该重视培养学生对于生物学习的热爱程度，激发学生对于生物课堂学习的兴趣，让学生带着兴趣去学习生物，从而提高学生的学习质量。

    初中生物学习兴趣激发策略

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    素质拓展训练在高中体育教学中的应用分析

    高雪波
    98页
    查看更多>>摘要：高中体育教学中融入素质拓展训练在很大程度上能够增加学生学习的积极性，而且还能增强学生身体素质，更重要的是促进学生团队协作能力，因而在高中体育教学中增加素质拓展训练是非常必要的，教师根据教学目标需求制定更恰当的教学方式，从而确保内容的实效性和价值性得以最大限度凸显，文章从素质训练在高中体育教学中的应用层面展开论述，提出具有建设性的教学改革措施，进一步促进素质拓展训练更好地推动高中体育教学获得更好的成效。

    素质拓展训练高中体育教学应用分析

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    体育教学对初中生情商影响的探究

    胡娟
    99页
    查看更多>>摘要：情商和智商是衡量人能否取得成功的重要因素，而目前中学教育中因中考的存在，学校重视文化课的学习，忽视情商的培养，造成中学生情商呈低下的现象，加上初中生面临青春期生理、心理的巨变，这些变化需要初中生面对和适应。体育教学可以磨炼学生的意志品质，提高情感体验能力，缓解学习压力，可见体育教学对学生情商培养有着重要的意义。

    体育教学初中生情商培养

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    论新时代背景下初中学校班级文化建设

    蓝正德
    100页
    查看更多>>摘要：随着我国进入新时代发展阶段，人们开始注重对文化教育。班级作为学生主要生活于其中的最重要和最直接的集体，将会影响甚至是改变学生的行为和个性。关注班级文化建设自然而然就成为了当今学校、家庭和社会关注的话题之一，班级文化建设的核心在于观念体系的确立，使班级文化适应素质教育的基本要求，从而满足学生个性发展与和谐社会建设的需要。

    新时代初中班级文化建设

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    巧用棋盘法解决高中生物遗传学中的概率问题

    李升才
    101页
    查看更多>>摘要：遗传学是高中生物教学中的重点难点，其中的概率问题更在重中之重，难上加难。想突破教学中的难点，让学生对生物学中的概率问题有比较清晰的思路和具体方法，既可增强学习自信心，又有助于培养学生热爱生物学的兴趣，对教师日常的教学工作有很大的帮助。

    高中生物教学遗传学棋盘法

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    游戏化教学在高中英语词汇中的应用

    李兴乾
    102页
    查看更多>>摘要：传统英语词汇教学固有的模式无法顾及学生学习英语的兴趣和热情，只是一味简单机械的重复，造成课堂效率低下，课堂气氛不够活跃。游戏化教学能最大限度的调动学生学习的积极性和主动性，有效的实现教学目标，让学生真正享受英语，爱上英语。

    游戏化教学高中英语词汇教学

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    关于微课在高中语文课堂教学中的有效运用

    李玉川
    103,82页
    查看更多>>摘要：新课标指出作为一门同时兼顾人文性和工具性的学科，高中语文必须要做好学生生活观和价值观的培养。通过语文教育丰富学生语言知识，提升学生文学素质，实现学生个性化成长与发展。近几年来，随着信息技术的发展，很多教师开始在课堂教学的过程中引入信息技术，信息技术的引入不仅丰富了课堂的教学模式，还很好地提升了学生的学习兴趣，进而促进高中语文课堂教学的发展和提升。接下来，本文将结合微课的概念和特点，探讨在高中语文课堂教学中应用微课的方法和措施。

    微课高中语文课堂教学特点应用

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