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新教育时代电子杂志（教师版）
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新教育时代电子杂志（教师版）/Journal New Education Era
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    临床病例应用于病理生理教学的效果评价

    朱素欣
    211页
    查看更多>>摘要：当前,临床病例被广泛应用在病理生理学教学中,通过临床病例不仅能够使病理生物学的相关理论知识更加形象直观,方便医学生们理解和记忆,充分调动学生的学习积极性,而且能够使医学生们在实际操作中增强发现问题和解决问题的能力,有效提升学生的综合分析能力和实践能力,为今后在医学工作实践中积累更多的经验.

    病理生理学教学改革临床病例

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    心理健康在青春期教育中的积极运用分析

    董继良
    212页
    查看更多>>摘要：青春期学生因心理障碍引发的事故屡见不鲜.青春期的各种问题对于成年人来说不是"大问题",而对于难以理解青春期那些事的中学生而言,青春期的问题就是天大的事.教师在教学中应摒弃对于传统教学思维的依赖,除了关注学生的学习与能力提升之外,应将更多的注意力转移到学生的心理成长与综合发展上.面对纷繁复杂的青春期问题,教师应适当给予学生心理方面的指导,帮助青春期的学生走出青春期的困惑,最终培养学生成为个性健康、心理发展积极、人生观端正的人.结合多年的教学经历,文章提出了一些具体的教学策略.

    心理健康教育指导积极策略人生观

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    "文火慢炖"之我的新生攻略

    陆玮
    213页
    查看更多>>摘要：德育工作在班主任日常工作中是一项不可忽视的工作.作为班主任兼语文老师,不能只停留在上好课,让学生学会知识上,还要了解每个学生都有自己的特点、个性、爱好、优缺点等.而一个好的班主任必须具备高尚的品德、强烈的责任心和积极向上的事业心,要具有一颗慧眼,善于发现和挖掘学生身上的闪光点.

    德育工作新生攻略闪光点

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    新时期下成人教育创新策略

    窦璐
    214页
    查看更多>>摘要：成人教育是我国深化教育改革、实现教育现代化的要途径,经过了几十年的发展成人教育在办学规模、教育质量上都取得了显著的进步,并且成为当代在构建学习型社会中的重要支持.但是在新时期下成人教育也会存在很多弊端,比如管理较为薄弱、课程设置不合理、教学手段较为落后等,这也在很大程度上制约了成人教育的现代化发展.本文结合成人教育存在的问题,对新时期下成人教育创新予以相应的策略,希望通过文章的论述可以为我国成人教育的发展提供支持.

    成人教育现状创新

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    浅谈聋校语文课程改革实施过程中的几点体会

    范玉
    215页
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    5G+XR开启智慧教育新时代发展策略

    宋瑞东
    216页
    查看更多>>摘要：分析现阶段我国教育事业发展基本情况,可知受到互联网与多种先进技术快速发展的影响,使得教育发展也朝着"智慧教育"的方向发展,教育行业较之于以往发生了巨大的变化,尤其是互联网5G技术、XR(X Reality)技术在社会诸多领域中的应用,使得人们对于技术在智慧教育发展中的应用颇为关注,参考学者对于这两项技术在教育领域中的应用研究成果,可知这些技术对于我国智慧教育发展有着较大助益,所以本文研究期间对于5G技术、XR技术的相关内容进行了概述,并对这两项技术指导下的智慧教育发展策略作以了深入分析,希望可以为我国未来现代化教育的稳健发展提供参考经验.

    5GXR智慧教育策略

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    班级管理之家校合作共谱教育新篇章

    程娆
    217页
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    诗歌在作文结构中的运用

    林俊
    218页
    查看更多>>摘要：作文结构是一篇文章的框架,完整、严谨是优秀文章的评价标准,诗歌是语言的高度凝练,良好的运用能为作文增光添彩.优秀作文里不乏将诗歌运用作文结构中的佳作.学生如果能够将作文结构和诗歌积累联系起来,既加深了对诗歌的理解运用,又能将作文结构变得条分缕析.然而学生的关联体验不足,难以实现知识的横向迁移.针对这种困境,采用调整式和嵌入两种作文诗歌板块教学模式能比较有效的解决这个问题.

    关联体验作文诗歌板块结构调整式嵌入式

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    如何在"空中课堂"应用启发性教学原则

    刘庚铨
    219页
    查看更多>>摘要：受疫情影响,广西教育厅开设"空中课堂",做到"停课不停学".然而由于大部分教师与学生都没有录播课的录制或学习经验,"启发性教学原则"有时并没有得到明显体现.对此,教师可以尝试调动学生主动性;利用提问激疑,并维持求知欲;通过实际问题启发;营造民主教学环境,综合落实启发性教学原则,提高"空中课堂"的质量.

    空中课堂启发性教学原则电化教育应用策略

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    讲究指导方式,激发写作兴趣

    刘继红
    220页
    查看更多>>摘要：谈到写作,小学生往往都是最为头疼的,许多小学生都十分不喜欢写作.事实上写作是语文课堂教学中很重要的一部分,在语文试卷中作文的分值是一张试卷中的大块头,可见学生想要学好语文是逃不掉写作的.因此,老师在语文教学中应该调动课堂氛围,增添写作趣味性来帮助学生改变不喜欢写作和不会写作的现状,让学生在心底里喜欢上写作.同时老师可以在教学中给学生渗透一些写作方法来帮助学生提高写作能力.

    指导方法写作兴趣

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