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新教育时代电子杂志（教师版）
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新教育时代电子杂志（教师版）/Journal New Education Era
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    基于疫情背景下的生物学教学渗透生命教育的思考

    周永清
    225,194页
    查看更多>>摘要：生物圈是一个有着各种各样生物类群的多彩的生命世界,在生物学教学中,渗透人类要敬畏生命敬畏自然的意识,提升青少年的生物学科核心素养.

    新冠肺炎病毒野生动物生命教育敬畏自然

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    校内外融合管乐团建设的优势

    陈思
    226,230页
    查看更多>>摘要：本文旨在从其概念出发,找到我国中小学管乐社团发展过程中存在的一些问题,继而从校内教育和校外教育两方面提出合理的措施,希望对我国中小学管乐社团的建设添砖加瓦.

    校内外融合管乐社团

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    自媒体时代对学生思想道德教育的重要性

    张舒
    227页
    查看更多>>摘要：网络信息快速发展到今天,利用网络进行德育教学成了教育教学的一种极其有效的手段.在教学中,我针对学生身心成长特点和思想道德发展规律,坚持以人为本,着重在网络环境下对学生进行思想道德教育的重要性做了一些有效尝试.

    自媒体思想教育

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    传统机械加工与数控技术的有效融合

    胡月永
    228页
    查看更多>>摘要：随着数控技术的快速发展,各中职学校适应市场需求,纷纷开设了数控技术专业,把传统的机械加工专业弃而不开,严重影响了学生掌握过硬操作技术和学习数控技术的进度,因此要把传统机械加工与数控技术有效的融合.

    传统机械加工数控技术的融合

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    巧用数形结合优化数学教学——"数形结合"思想在小学数学教学中的应用

    林捷英
    229-230页
    查看更多>>摘要：小学数学是小学阶段中最重要的学科之一,良好的数学学习能够有效提高学生们的学习基础,培养学生们的数学思维能力.因此提高小学数学教学质量是小学数学教师的重要工作.但小学生由于心理发展还处于一个较低的阶段,思维逻辑都还较为薄弱,而数学又是一门较为抽象的学科,因此不少学生对于数学的学习都存在一定的困难,从而对小学生的数学成绩造成一定的影响.数形结合思想方法是一种有效提高学生学习效率的方法,运用数形结合方法,能够有效将抽象的数学问题具体、形象化,从而提高小学生的理解能力,提升学生们的学习效率.本文主要对数形结合思想的注意要点以及应用的作用进行简单的阐述.

    数形结合小学数学应用

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    与自然对话——中职学校艺术专业艺术实践课

    王景浩
    231-232页
    查看更多>>摘要：把艺术专业的学生培养成为社会一线具备一定技能的人才,不但要加强培养人文素质,同时更加重要的就是促进艺术专业学生的综合方面的素质得到有效的提高.本文就在中职学校艺术专业中的组织与开展艺术实践教学的地位和作用进行了研究,并对开展艺术实践应注意的几个问题进行了讨论.

    艺术实践技能综合素质

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    基于岗位职业能力的钳加工课程建设研究

    王欣王立新
    233页
    查看更多>>摘要：钳加工课程是机械类专业的重要操作训练课程,它是掌握其他操作的基础.在新形势下,如何充分发挥其在课程教学中的主导性作用,使其更好地促进职业能力的提高,是课程建设需要深入研究的课题.笔者通过教学实践认识,分析了钳加工课程的有效性、趣味性.对学生掌握机械制造综合专业素养,更好地适应企业岗位工作需求有一定意义.

    钳加工实训课程

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    基于"合作学习"的高职院校计算机专业英语教学模式研究

    黄利红
    234页
    查看更多>>摘要：高职院校计算机专业英语教学,在现代教育发展的带领下,已经逐渐朝向新的方向发展.对此,笔者就合作学习模式下的高职院校计算机专业英语教学展开了讨论,对其中存在的具体问题进行了分析,提出了相关的应对策略,以提升我国高职院校计算机专业在英语教学方面的教学质量.

    计算机专业英语教学合作学习教学策略

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    中等职业学校教学质量诊断与反馈机制建设

    梁修但
    235,194页
    查看更多>>摘要：中等职业教育对社会健康发展具有积极地意义.主要表现在,向社会输送应用型人才,进而更好地建设祖国.虽然中等职业教育在教育体系之中占据依了重要的地位,但是其教学质量诊断力度不足,反馈机制不健全等,在很大的程度上影响着人才培养水平.基于此,中等职业学校需要采取措施,改变教学质量诊断与反馈机制建设现状,提高学生发展水平.本文以2017年度广西职业教育教学改革研究项目《中等职业学校教学质量监测模式的研究与实践》为依托,主要研究了中等职业学校教学质量诊断与反馈机制建设现状,提出了教学质量诊断水平与教学质量诊断结果的反馈机制建设路径.

    教学质量诊断中等职业学校反馈机建设

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    高职高专建筑力学与结构课程设计研究——针对建筑工程技术专业

    牛少儒
    236,217页
    查看更多>>摘要：本文通过分析当前高职高专的学情,并结合建筑工程技术专业建筑力学与结构课程的能力培养目标,分析了当前建筑力学与结构课程实训的现状与问题,提出了课程实训改进的初步思路.

    建筑力学与结构课程实训施工图建模

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