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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    善用绘本阅读助力幼小衔接

    梁娜娜
    1页
    查看更多>>摘要：在现阶段,幼小衔接已经成为幼教工作者们关注的话题之一,而《幼儿园教育指导纲要》中也明确指出,幼儿园在开展教育工作时,应与社区、家庭密切合作,注重幼小衔接,充分的利用好各项教育资源,为幼儿的后续发展奠定基础.基于此,身为幼儿园的管理者,一定要充分的意识到这一点,以发挥出辅助作用,促使幼儿成功的过渡至小学生活中,以获取到更加全面的发展.因此,本文将借助于绘本阅读的方式,来推动幼小衔接,希望对相关工作的展开发挥借鉴价值.

    绘本阅读幼小衔接策略探究

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    浅析养成教育对培养幼儿创造性方面的作用

    刘波
    2页
    查看更多>>摘要：对于幼儿来说,其可塑性比较强,所以对幼儿这个阶段对其实行养成教育会获得颇佳的效果.幼儿时期是挖掘其创造潜力的最佳时期,只要在这个时期对幼儿进行有效的养成教育,那么幼儿的创造潜力才能充分得到开发,同时也为幼儿以后的生活和学习做好了充足的铺垫.

    养成教育幼儿创造性作用

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    幼儿园班级跳绳活动游戏化初探

    刘霞
    3页
    查看更多>>摘要：随着幼教改革的不断深入,家长和幼儿教师越来越注重幼儿的全面发展,尤其是体育方面的锻炼,不断尝试着各种各样的教学方法.其中,开展幼儿园班级跳绳活动游戏化,可以增强活动的趣味性,将幼儿参与体育锻炼的欲望充分激发出来,让幼儿在愉快、轻松的氛围中进行跳绳动作练习.本文在此基础上,就如何有序且高效开展幼儿园班级跳绳活动展开论述.

    幼儿园班级跳绳活动游戏化

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    民间传统游戏与幼儿园教育活动的融合

    马悦悦
    4页
    查看更多>>摘要：民间传统游戏可以说是民族传统文化重要构成,其中存在较为丰富的教育智慧,也是幼儿园教育活动实施的宝贵财富和资源,所以本文也就民间传统游戏与幼儿园教育活动的融合进行了具体的研究.

    民间传统游戏幼儿园教育活动融合

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    童话剧在幼儿园语言教育中的应用

    王丽敏
    5页
    查看更多>>摘要：童话剧是一种以儿童常见或常听的童话故事为原型,让幼儿进行角色扮演并表演的一种表演形式.童话剧这种表演形式是通过幼儿扮演的童话中的角色并且要运用一定的语言、肢体动作、道具、场景等,再现童话作品中的某一节内容.童话剧对幼儿的语言教育具有非常重要的影响,因此在对幼儿的语言教育中要科学合理的运用童话剧,促进儿童语言表达能力的提高.

    童话剧幼儿园语言教育

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    培养幼儿语言能力的策略

    闫文波
    6页
    查看更多>>摘要：在幼儿教育中,语言教育是非常重要的内容之一,对学生的未来升学和终身发展都有很大影响.语言是伴随学生一生的一项生活工作技能,语言水平对学生的一生影响极大,语言水平较差会影响学生的正常发挥,所以教师应重视幼儿阶段的语言能力培养教学.本文根据幼儿园教学经验,提出了培养幼儿语言能力的策略.

    语言能力幼儿语言教学策略

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    "国学"在幼儿教育中的深远意义

    曾媛
    7页
    查看更多>>摘要：近些年,"国学"一词在教育界成了热门词,顺应潮流,我们金阳城关幼儿园也开展了轰轰烈烈的多项国学活动,如,在小中大班都开展了国学教学,大型节日增添国学文艺节目,日常环创也进行国学宣传……作为老师,我们必须对国学有比较深入的了解,才能做好这份工作,除了园方的培训,我自己通过书籍和网络又对国学进行了广泛的认识和了解.

    "国学"幼儿教育深远意义

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    学生参与意识与小学语文课堂教学的优化

    黄秀彦
    8,10页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断推进,以人为本的教育理念也深入到教学中来,而且学生作为教学的主体,在教学中需要学生的积极参与才可以提高课堂效率,因此,学校需要大大提高学生在课堂上的参与意识.现阶段小学语文课堂采用传统教学方式已经不能满足社会的需求,小学语文课堂需要优化教学方式来适应社会的发展.本文通过对现阶段小学语文课堂情况进行分析,然后对于学生参与意识的提高以及小学语文课堂教学优化提出相应的建议.

    学生参与意识小学语文课堂教学优化教学

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    小学语文课堂教学的特点和课堂教学技巧

    覃荣金
    9-10页
    查看更多>>摘要：语文作为教学的基本课程,对于学生发展有很大作用.语文课堂需要有其特色才可以吸引学生的学习兴趣,从而培养学生的语文素养以及提高教学质量.现阶段传统的语文教学模式已经不能满足社会的需求,而且教学中缺乏教学技巧和特色.本文通过对现阶段语文教学情况进行分析,然后对于小学语文课堂教学技巧提出相应的建议.

    小学语文教学特点教学技巧

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    怎样提高小学生在体育课中的学习兴趣

    迟雪峰
    11页
    查看更多>>摘要：爱因斯坦说过"兴趣是最好的老师."对某事物有了浓厚的兴趣,就会主动地去求知、去探索、去实践,并在此中产生愉快的情绪和体验.体育学习兴趣是推动学生求知的内在力量,它能够使学生产生强烈的求知欲望,进而促进学生刻苦学习、积极思维、探求新知.

    提高小学生体育课学习兴趣

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