首页期刊导航|新教育时代电子杂志(学生版)
期刊信息/Journal information
新教育时代电子杂志(学生版)
新教育时代电子杂志(学生版)

周刊

新教育时代电子杂志(学生版)/Journal New Education Era
正式出版
收录年代

    小学英语课堂互动教学模式探究

    蔡富根
    103页
    查看更多>>摘要:课堂互动教学模式属于创新教学方法,在小学英语教学过程,需要按照学生的实际情况开展互动教学模式,从而能够将学生的学习兴趣、学习主动性提高,使其能在英语课堂上获取更多的知识.

    小学英语课堂互动教学模式探究

    学前与小学语文教育衔接的问题及对策研究

    曾佩
    104页
    查看更多>>摘要:在学前与小学教育之间,每个孩子都需要一个适应的过程.从语文视角来看待学前与小学教育的衔接问题,多表现在幼儿圆与小学之间沟通不畅,家长对孩子教育理念落后,课程组织与实施不合理,教学方式单一等方面.藉由此,从成因分析入手,来提出几点改进建议.

    幼小衔接语文教育改进对策

    强力推进小学语文课型改革提升教学水平

    程杨
    105,245页
    查看更多>>摘要:我们应该以新课程理念为指导,在教学实践中发挥教师教育教学艺术,通过课型设计、引领学生探究学习、应用现代教育手段、挖掘教材生活因素等策略.构建小学语文教学的高效课堂.

    课型分类课型设计方案小学语文自学互学展示课

    浅谈小学语文课堂改革的"三个要领"

    崔玉秋
    106页
    查看更多>>摘要:搞好小学语文课堂改革,我认为必须注重三个环节,第一,围绕课标设计好前置性作业;第二,抓好学习小组的组建管理;第三,抓好课堂教学的组织与评价.

    小学语文前置性作业学习小组课堂教学

    核心素养背景下的小学语文教学策略探讨

    洪坤
    107页
    查看更多>>摘要:语文在小学教育阶段是一门非常重要的课程,也是一门基础课程,对于其他课程的学习以及学生语文学习能力的提升有着非常重要的作用.随着当前教育改革力度的不断加大,提出了要培养学生的语文核心素养.因此语文教师就要重视核心素养在语文教学中的体现,促使学生全面发展.本文针对核心素养背景下的小学语文教学策略进行分析.

    核心素养学语文教学策略

    多元评价,促进学生主动发展

    栾绍杰战东方
    108页
    查看更多>>摘要:加德纳多元智能理论认为:人类至少有八种以上的思想方式.因此我们应以全新的目光来看待每一位学生,充分挖掘每个学生的潜能,不能只靠一张试卷就评价一个学生的优劣.应全方位、多角度地关注学生的学习过程,引导学生正确认识自己,找到发展的方向点和立足点,更加有效地促进学生主动发展.

    多元评价尊重学生促进学生主动发展

    小学班级管理中的"情绪"与"理性"方法探讨

    罗水秀
    109页
    查看更多>>摘要:小学教育对一个人的成长有着至关重要的作用,在这一阶段,学生的接受能力跟学习能力都极为出色,能够快速有效地掌握更多知识.但也应注意如何引导学生以积极乐观的态度去面对学习任务,使学习压力得到有效的缓解.在此,我以小学管理者的视角,通过对"情绪"与"理性"的探讨,找出更加合理的教育方式.

    小学班级管理情绪理性

    写作之瑰宝

    潘利红
    110页
    查看更多>>摘要:口头为语,书面为文,作文是学生书面表达的一种重要方式.小学阶段,学生对写作文有畏难情绪,"谈文色变",觉得无话可写,无从着手.多年来自己一直在不停地摸索与研究.渐渐地,发现教师教学作文的方法及策略是否得当,直接影响着学生的写作兴趣与写作水平.为此,本文笔者对于语文工作教学方法做出了以下几点探讨.

    小学生写作阅读与写作相得益彰日记见真情

    浅析小学数学自学能力的培养

    阮文
    111页
    查看更多>>摘要:在社会高速发展的今天,人们对于知识的重视程度越来越高,在信息大爆炸的今天,有效筛选并学习知识的能力就十分重要,而自学能力就是解决这一问题的有效方法之一.小学是学生学习的重要阶段,因此应从小培养学生的自学能力,这样既能对学生的自学能力起到良好的训练效果,也能够提升学生小学阶段的学习效果.

    小学数学自学能力培养

    小学音乐教学中有效的运用游戏

    汤倩
    112页
    查看更多>>摘要:在小学音乐教学中,有效的运用游戏就能培养小学生的音乐能力、创作能力和合作意识,使小学生更好的投入在音乐海洋里,激发他们对音乐情感的迸发,满足对音乐的幻想和好奇.游戏是最能获得小学生认同的方法,对打造高效课堂有积极的促进作用.本文从游戏性小学音乐教学的重要作用;提升小学游戏性音乐教学的方法两方面分析.

    学音乐教学有效游戏