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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    思维导图在高中政治教学中的应用

    周艳丽
    62页
    查看更多>>摘要：本文主要以思维导图在高中政治教学中的应用为重点进行阐述，从通过思维导图，展现知识内在联系、通过思维导图，激起学生学习兴趣、通过思维导图，优化课堂教学效率这几方面进行深入探索与研究，其目的在于提升学生的综合素养，为其以后学习奠定坚实基础。

    思维导图高中政治政治教学

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    初中英语课文有效性教学探究

    朱锐
    63页
    查看更多>>摘要：英语作为一门工具性的语言，在我国的教育课程体系当中，贯穿了从小学到大学的始终，可以说是极为重要的学科。特别是初中英语教学，有着承上启下的作用。但是当前的英语课文教学有效性偏低，影响了学生英语素质的提升。为了能够真正实现初中英语课文有效性的提高，本文提出了制约初中课文有效性教学的因素，然后针对出现的问题，给出了提升初中英语课文教学有效性的策略，为初中整体英语教学质量提供一定的参考和借鉴。

    初中英语英语课文有效性

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    基于微课的翻转课堂教学模式在初中英语教学中的运用

    邹小华
    64,67页
    查看更多>>摘要：信息化时代，教育领域诞生了许多新产物，微课就是其中之一。基于微课的翻转课堂教学模式对初中英语教学质量的提高有很大帮助，将"微课"引入初中英语课堂，能够打破课堂对学生的约束，给初中英语教师开展教育工作提供新思路。本文从相关概念出发，论述了基于微课的翻转课堂教学模式在初中英语教学中的作用，分析了该教学模式的实践流程。

    微课翻转课堂初中英语教学

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    浅谈思维与语言的关系及对幼儿教育的启示

    白彩霞
    65页
    查看更多>>摘要：思维是人脑对外界事物、外在现象反映思考的过程和结果，语言是人类沟通的桥梁。有关思维与语言的关系问题一直备受人们关注，本文阐述了笔者对思维与语言关系的理解和这两者间关系对幼儿教育的启示，以期为广大幼儿教育者提供有效参考。

    思维与语言幼儿教育启示

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    浅谈幼儿教育中的语言表达能力的培养

    崔丽娜
    66页
    查看更多>>摘要：在当前教育事业快速发展的时代背景下，幼儿教育也成为社会与家长所广泛关注的一项重要内容。处于幼儿阶段的孩童，由于思想与身体正处于重要的发展阶段，因此在这一时期针对幼儿语言表达能力进行培养，可以取得较为良好的效果。本文将结合实际情况，对现阶段幼儿教育中语言能力培养的具体方式进行详细分析，以期为今后开展的相关工作提供宝贵经验。

    幼儿教育语言表达能力有效途径

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    浅谈幼儿教育中常见的问题和对策

    黄燕
    67页
    查看更多>>摘要：在社会经济飞速发展的今天，家长对孩子幼儿时期的教育投入越来越大。这其中的一个重要表现就是智力投入，家庭收入提高，孩子数量减少，自然地，就有更多的时间和金钱全部投入到孩子身上，社会就由此产生了一种快速的智力培养模式。然而，孩子的幼儿教育问题在我国并没有得到很好的重视，现阶段下幼儿教育教学中出现了一系列的问题，并且这些问题也是较为常见的问题。显然，我们的国家没有足够重视孩子的幼儿教育问题。作为一名幼师，我主要结合自身的经验，谈谈幼儿教育过程中所存在的一些问题，并针对这些问题提出了自己的一点建议。

    幼儿教育教育质量问题对策

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    浅析幼儿园英语游戏的设计与组织

    李华
    68页
    查看更多>>摘要：幼儿园英语游戏的实施并不是顺手拈来，需要经历准备游戏、讲解游戏、进行游戏和评价游戏四个环节才能顺利实施。因此，教师要对幼儿园英语游戏进行精心的设计与组织，保障英语教学的有效实施。

    幼儿园英语游戏设计与组织

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    6S管理在幼儿园班级管理的应用初探

    刘焕丽
    69,34页
    查看更多>>摘要：在幼儿园工作中，班级作为管理的一个单位，教师的班级管理能力对幼儿能力的发展起很大作用。幼儿良好习惯和品质的养成，需要管理者营造一个整洁有序、温馨和谐的生活环境，在教师行为示范的潜移默化的影响幼儿。6S管理是一套成熟的管理体系，直观、高效、标准安全的特点与幼儿园的管理要求吻合度极高。

    6S管理幼儿园班级管理

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    幼儿园多元文化教育课程开发与实施

    廖贵英
    70页
    查看更多>>摘要：在当今世界的全球化趋势下，从小培养儿童学会融入不同人群、融入不同文化显得尤为重要。美国学前教育的成功经验——多元文化教育——使我们认识到:我们不仅要让儿童了解自己的民族，还要让他们多了解其他民族的文化，让他们学会尊重、欣赏不同的文化传统，共享各民族的文化精髓。促进我国幼儿园多元文化课程的开发与实施。

    多元文化教育幼儿园多元文化课程课程开发与实施

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    幼儿的同伴选择倾向论述及教育思考

    刘娜
    71页
    查看更多>>摘要：同伴交往既是幼儿社会化的重要内容，也是幼儿社会化的重要途径。同伴交往实际在婴儿时期已萌芽，并在幼儿的成长过程中对其身心发展，尤其是心理发展发挥着越来越重要的作用。幼儿的同伴选择倾向，它主要受到幼儿自身特点以及教师对幼儿评价的影响。为了使幼儿提高同伴交往能力，成人应努力培养幼儿良好的个性，教师也应尽量对每个幼儿均衡施爱。

    同伴心理发展选择倾向个性教师评价

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