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新教育时代电子杂志(学生版)
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周刊

新教育时代电子杂志(学生版)/Journal New Education Era
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    社会主义核心价值观视域下弘扬雷锋精神的路径探索

    王树果张波
    246页
    查看更多>>摘要:习近平总书记关于"雷锋精神是永恒的,是社会主义核心价值观的生动体现"的重要论述,是新时代我党带领全国人民实现伟大梦想、伟大事业的鲜活理论.本文从雷锋精神的科学内涵、时代价值入手,分析了雷锋精神与社会主义核心价值观的内在关联性及实现路径.引导新时代大学生学习和践行雷锋精神,践行社会主义核心价值观.

    雷锋精神社会主义核心价值观大学生

    浅谈何家英的艺术成就

    贺皓月
    247页
    查看更多>>摘要:何家英对工笔人物画的贡献是不可替代的,他主张中西互鉴,衡中西以相融,他不仅改变了以前那种政治口号化,概念流行化的创作风气,为当代画坛提供了新的经典化的绘画样式,而且还重新恢复了中国画感性审美的抒情传统,他的工笔人物画将传统中国画宁静悠远的意蕴和内在的艺术精髓更加完美地加以传承和发展.

    何家英工笔人物画贡献

    律动教学在特殊教育学校音乐教学中的地位和作用

    于明珠
    248页
    查看更多>>摘要:我国特殊教育学校教学方面存在一些问题,由于经费不足导致基础设施不完善,这些问题影响对学生进行教学,音乐教学模式与社会和学生也不相适应.律动教学是一种创新型的音乐教学方法,本文对律动教学在特殊教育学校音乐教学中的地位和作用进行了简单的研究,希望本文对提高学生音乐能力以及促进学生全面发展提供一定帮助.

    律动教学特殊教育学校音乐教学地位作用

    诊断学基础精品课程建设措施分析

    彭红芬苏再文师永双
    249页
    查看更多>>摘要:精品课程建设是教育部一直在倡导并提出的课程建设的一种方式,旨在提高高校课堂教学质量、推动信息化教学.从实施精品课程建设的效果来看,高校的课程质量和师资水平都得到了提升,同时在精品课程建设过程中也存在着一些问题.各高校创新教育理念,加强课程的宣传和推广,完善课程评价体系,提高网站的建设质量才能保证精品课程建设的可持续发展.诊断学作为医学的一个分支,加强该方面的精品课程的研究是完善诊断学课程的重要途径.

    诊断学精品课程建议措施

    河南长桓方言对二语习得的负迁移影响

    孙怡
    250页
    查看更多>>摘要:语言迁移指的是在学习一门新语言的过程中,学习者已经习得的语言知识对于目的语学习所产生的影响.母语方言直接影响着二语习得的效果,长桓方言作为河南方言的重要部分,在语音史上有着重要的地位,学习者受母语方言的影响,会对二语习得产生负迁移作用.本文重点研究长桓方言对二语习得产生的负迁移影响,总结长桓方言的负迁移规律,帮助学习者突破语音难关,克服长桓方言造成的负迁移障碍,更好地完成二语习得的目标.

    河南长桓方言二语习得负迁移

    地方理工高校大学生创新创业过程需求和目标需求的对比研究

    张朋刚张倩
    251,169页
    查看更多>>摘要:地方理工高校因其特殊的学科背景,在大学生创新创业的过程中与普通高校大学生存在一定的差异,根据地方理工高校调查创业大学生创业过程与创业目标需求的数据分析,发现地方理工大学生对创业存在较强的功利性,重视创业资金、创业场地的支持,而忽视了创新创业知识的积累和学习,及创业经验、创业技术的咨询指导工作,对大学生创新创业教育还存在一定的偏差.

    地方理工高校创新创业教育过程需求目标需求

    论技工教育中如何培养学生的工匠精神

    徐上海王峻梅
    252页
    查看更多>>摘要:工匠精神自古今中外就一直有着传承,它不仅要求高超的职业技能,更是一种职业素养、职业态度、职业理念.技工教育中培养学生的工匠精神,是国家强盛、社会进步的需求,更是企业发展、学校发展和学生自我发展的需求.技工院校要从各方面培养学生的工匠精神,使他们成为工匠精神的传承者.

    技工教育工匠精神内涵传承

    基于应用型人才培养定位的专业教学模式探究

    周国英叶青
    253页
    查看更多>>摘要:随着我国教育事业的快发展,中职教育也应迎来了新的发展机遇和挑战,怎样为社会输送更全面的专业人才,是当前中职院校改革面临的重要问题.而专业教学模式的改进,首先需要积极革新教师的教学理念,依据社会发展背景,为学生制定科学、合理、高效的学习模式,促使学生在多样化的发展模式下,实现全面发展.本文以下将通过对应用型人才理念培养的探讨,提出相应的参考建议.

    应用型人才教学模式中职院校

    高职教师信息化教学能力的现状与存在的问题

    黄美琳
    254页
    查看更多>>摘要:高职教师信息化教学能力是提高教学效果不可缺少的能力,国家每年投入不少资源进行这方面的培训,然而收效甚微.本文试着分析目前培训的现状以及存在的问题,并提出解决问题的新设想.

    信息化教学能力问题

    中职学校"校企共育·工学结合"人才培养模式改革与创新研究

    张峰
    255页
    查看更多>>摘要:中职院校的教学是以学生就业以及为社会培养技能型人才为主,近年来,校企共育、工学结合等人才培养模式的出现有效的提高了培养技能型人才的效率,为中职院校的发展提供了更广阔的的空间.基于此,本文主要对中职学校的校企共育、工学结合人才培养模式进行了简单的探讨,希望能够为相关教育人士提供一些经验和帮助.

    中职学校校企共育工学结合途径