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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    对小学教学管理中"以人为本"新模式的研究

    徐金妹
    83页
    查看更多>>摘要："以人为本"是我们党在综合国内形势下提出的执政方针,在教育领域如何贯彻"以人为本",是值得广大教育工作者探讨的一个重要课题.在小学教学管理中,应当充分让"以人为本"的思想体现出来.本文结合现阶段的教学情况从多方面对小学教育管理中"以人为本"的新模式展开研究.

    小学教学以人为本新模式的研究

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    注入源头活水,让学生巧变"读书郎"——浅谈小学课外阅读方法指导

    徐姗
    84页
    查看更多>>摘要："培养学生课外阅读的自主性和趣味性,拓展课外知识,力争让课外活动阅读走入学生生活"这一做法是值得我们研究的.根据多年的语文教学经验,本人觉得可以从三方面来让课外阅读走入学生生活.

    学生阅读生活

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    浅议新课标下小学数学教学方法的转变

    闫晓晶
    85页
    查看更多>>摘要：传统数学教学对我国人才的培养做出了重要的贡献,但随着社会的发展,我国基础教育改革也在与时俱进的要求下实现了不断的深化与发展.新课标中明确指出小学数学教学中要转变教学方式,要求教师要转变传统教学模式,更新教学理念,在此过程中培养学生独立思能力.本文根据新课标下小学数学方式的转变中存在的问题进行了分析.

    新课改小学数学教学方法

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    探析现代教育技术在小学高段数学教学中的应用策略

    杨发珍
    86页
    查看更多>>摘要：随着新课改不断推进,社会对学生的创新思维能力要求逐渐提高.为了适应当前的情况,在数学教学中,教师应该改革教学方法,运用现代教育技术,达到提升课堂效率的目的.文章以当前小学数学教学发展状况为依据,重点探究了现代教育技术在小学高段数学中的应用.希望能帮助教师找到更加合适的教学方式,提升教学质量.

    现代教育技术小学数学应用现状教学策略

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    小学美术课堂评价方式研究

    张洪涛
    87页
    查看更多>>摘要：现如今,学生的内心对于老师的评价十分在意,客观的来讲,这种评价环境是具有一定弊端的,基于此,本文研究小学美术课堂的评价方式,提出四个评价方式分别是:分层评价法;学生自主评价法;网络平台评价法;实物评价法.希望能为关注此话题的教育工作者提供参考意见.

    网络平台美术课堂自主评价

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    阅读对小学生的重要性浅析

    张丽
    88页
    查看更多>>摘要：小学生到了中高年级往往会出现不会写作,阅读能力跟不上的问题.追根究底就是在阅读方面出了问题.良好阅读兴趣的培养,习惯的养成,知识的积累都会为语文成绩的提高奠定良好的基础.

    阅读能力方式

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    沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用探讨

    张世标
    89页
    查看更多>>摘要：小学阶段,学生的心智尚未成熟,自我约束能力较差,这就要求教师要多和学生进行交流沟通,时刻关注学生心理的动态变化是班主任的基础工作.当然,小学班主任的管理工作也要讲究方式方法,适当、科学的管理方法能够增进班主任与学生之间的情感,也能使学生对学习和生活有更多的期待,能够养成良好的学习生活习惯,快乐成长.

    沟通艺术小学班主任管理工作应用探讨

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    在小学语文课堂教学中开展互动教学的策略思考

    张淑波
    90页
    查看更多>>摘要：小学阶段的语文学习对学生的成长有着非常大的影响,在当今国家、社会的需求下,摒弃过时的传统教学方式,新时代要求的教学方式是十分必要的.对于小学语文教学,在课堂中开展互动教学的教学方式,正符合新时代的要求.

    小学教育语文教学互动教学

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    小学语文阅读教学的实践和创新策略研究

    赵修汝
    91页
    查看更多>>摘要：随着新课程的改革,人们对于语文教学已经偏向素质教育,不再局限于知识技能的培养,由此,阅读教学在语文课程中显得至关重要.阅读教学的实践和创新主要是为了满足当代教学的需要,只有在阅读教学中不断创新发展,并且结合实践,才能提高语文阅读教学效率.

    小学语文阅读教学实践和创新

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    高年级古诗教学模式探索

    赵秀平佟刚
    92页
    查看更多>>摘要：通过古诗的教学让学生掌握一些读诗赏诗的方法,注重培养学生的自学古诗的能力;在自读自悟,合作交流中训练学生的理解能力,想象能力和朗读能力;在自主学习探究中深切体会古诗词的意境美、语言美、音韵美和形象美;在学生吸纳、积淀丰富的文化素养同时,陶冶学生的情操,使学生感受到古诗词的魅力,感受到中华文化的魅力.

    高年级古诗教学探索

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