期刊,新教育时代电子杂志（学生版） 2018年卷21期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

新教育时代电子杂志（学生版）

出版周期：周刊

新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era

正式出版

收录年代

浅谈初中英语语法教学的思路分析

宋春丽

153页

查看更多>>摘要：众所周知,初中阶段作为小学时期和高中时期的过渡时期,对学生学习的影响是极其深远的,又我们知道义务教育阶段是小学时期,和初中阶段,初中时期的的英语语法学习它不仅是义务教学阶段英语教学的重点也是难点,学生只有在初中阶段经过一定时间的训练,初中学生才会具备一定的语法能力,而且初中生的英语语法学习是整个英语教学中的重要环节,这就要求教师要不断地对英语语法教学理念进行优化,进而提高英语教学的质量,只有这样才能为为学生未来的英语学习埋下伏笔,才能提高学生的英语水平.

关键词：

初中英语语法教学思路分析

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如何提高高中普通班学生的英语学习兴趣

宋苏平

154页

查看更多>>摘要：目前,我国高中英语教学的指导思想、基本方法和具体实践仍然是传统的死记硬背的教学方法.因此,学生对这门学科没有足够的认识,所以学生对英语学习没有强烈的兴趣,他们的学习成绩很低,而且他们对英语课感到厌恶.因此,有必要采取综合措施,创造英语学习环境,培养普通班学生对英语学习的自信,培养学生对英语学习的兴趣,培养学生的心理需求.

关键词：

高中英语课堂学习兴趣培养

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浅谈高中英语写作教学

孙芳芳

155页

查看更多>>摘要：在高考英语的考题中,英语作文是高考英语中考查学生英语综合表达能力最直接的题目.书面表达不但要求学生做到词汇的准确运用,而且相应短语和语法的应用合理通顺,还需要做到上下文连贯、语言流畅.在写作教学过程中需要教师结合学生词汇量、阅读量为标准,不断发掘生活化场景并提升学生练笔量,提升学生写作能力.

关键词：

高中英语写作教学具体措施

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构建初中数学高效课堂的策略

孙洪慧

156页

查看更多>>摘要：随着当前我国教育事业的快速发展,初中教育水平从整体上已经有所提升,但是若是从细节或是从各个学科课堂教学效果层面进行分析,在一部分课堂教学的过程中,仍然会存在一些问题,阻碍课堂教学有效性的进一步提升,且限制了初中生思维能力、学习能力、综合素质等各个方面的稳步提升.本文将结合实际情况对构建初中数学高效课堂的有效策略进行详细分析,以期为今后开展的相关工作提供宝贵经验.

关键词：

初中数学高效课堂有效策略

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研究高中生物教学中的人文教育

孙华权

157页

查看更多>>摘要：结合高中生物教学实践,分析如何在教学中开展人文教育.经过实践经验总结出:1)创新教学形式,营造人文教育环境.2)打造精品课程,提升人文教育的水平.3)依托教材内容,渗透人文因素等.现结合具体实践,进行如下分析.

关键词：

高中生物人文教育人文因素

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浅谈如何学好初中英语时态语法的策略分析

谭思

158页

查看更多>>摘要：在初中英语学习中,时态语法是学生学习英语的关键钥匙,学生通过掌握基本的时态、语态和句型结构等语法知识,在学习中有效运用,达到英语学习的目的.在教学中,教师通过让学生理解语法时态知识,提升学生的学习兴趣,提高学习效率.本文就在教学中教师对学生的语法时态的学习进行探讨,寻找有效的学习方法.

关键词：

初中英语语法教学教学方法游戏教学

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新形势下初中音乐教育创新分析

汤海娟

159页

查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断深入,素质教育的不断普及,音乐教育逐渐成为了素质教育的重要组成内容,对学生人格培养有着十分重要的作用.目前,传统音乐教育方法已经不能满足新形势的要求,需要对音乐教育方法予以创新.本文在分析初中音乐教育地位与作用的基础上,阐述新形势下初中音乐教育的创新.

关键词：

初中音乐教育创新

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"依托课本,读写结合"高中语文教学问题与策略研究

田成梅

160页

查看更多>>摘要：当学生的学习阶段进入高中,其语文教学的深度和层次就会有更高的要求,这种要求的提高主要反映在,不仅需要学生具备语文课程基本的语言表达、阅读和文章赏析的能力,更在写作能力上给学生提出了较高的要求.因此,在高中阶段的语文课程教学中,应当更注重教学方法的综合性,本文探讨的"依托课本,读写结合"的方式,就是值得借鉴应用的一种方法.本文主要针对这种教学模式在具体应用中的问题和对策展开分析讨论.

关键词：

依托课本读写结合高中语文教学问题与策略

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合作学习在初中生物教学中的应用策略

涂清梅

161页

查看更多>>摘要：合作学习不仅能激发学生的学习兴趣,而且还可实现创造性思维的培养.传统生物课堂使得学生处于被动地位,不仅无法体现学生的主体性、教师的主导性,而且学生的思维太过死板,不利于创新,长期下去必然影响到学生思维能力的稳步提升.

关键词：

合作学习初中生物教学

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微课在初中物理教学中的应用研究

吴鹏辉

162页

查看更多>>摘要：初中物理教学,是现阶段初中教育中的一项重要内容,对于培养学生思维能力具有重要作用,同时也关系到学生的整体学习情况.然而,由于这一学科自身具有抽象性特征,部分知识与内容无法直观的表现在学生面前,这就为学生学习带来诸多阻碍,需要教师结合现代化教学技术为学生进行讲解,帮助学生掌握物理知识.本文将结合实际情况,对微课在初中物理教学中的应用进行详细分析,以期为今后开展的相关工作提供宝贵经验.

关键词：

微课初中物理教学应用

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