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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    《孝经》孝道思想研究

    曹婷婷于天红
    184页
    查看更多>>摘要：《孝经》是中国历史上第一部系统化论述孝道的儒家典籍,在我国孝文化史上占有重要地位.作为一部专门讲解孝道的儒学典籍,它在两千多年的封建社会里受到统治阶层的大力推崇,并对封建社会产生了广泛的影响.它从理论上确立了孝道至高无上的地位,将孝作为个人立身处世的根本.它从事亲、事君、立身等多个角度阐释了孝道的内容,并向后人提供了具体的行孝规范.

    《孝经》内容孝道思想

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    基于Kmeans算法的自动打靶系统

    程潇雅李禄李萱白雪雪...
    185页
    查看更多>>摘要：本作品以实现激光笔自动打靶为目的,可完成单目标、多目标识别打靶,最核心的部分即打靶核心算法,采用Kmeans聚类算法.以单片机STM32F407ZGT6作为主控制器和舵机作为激光笔移动载体.采用坐标移动、靶面固定的颜色识别扫描方式,打向红色、黄色、蓝色、绿色等不同颜色的圆形靶子,摄像头读取像素RGB值并传输给控制器,控制器颜色处理后采用Kmeans聚类算法计算目标坐标,并控制舵机角度的改变和激光笔坐标的改变.

    Kmeans聚类算法自动打靶颜色识别

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    《综合韩国语》中级教材分析及启示

    崔英洁杨慧赵蕊郑顺姬...
    186-187页
    查看更多>>摘要：随着各大高校对韩国语人才培养目标的逐渐分化,授课内容和教学重点也发生了变化,市场上出现了多种类型的《综合韩国语》教材.本文选取了延世大学韩国语学堂的《延世韩国语3、4》和韩国首尔大学语言教育院的《新版韩国语3、4》进行分析,旨在为教材研发提供可参考依据.

    《综合韩国语》教材分析启示

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    大学生发展性资助育人工作项目制管理探索

    阚文华蒲冠州
    188-189页
    查看更多>>摘要：我国高校保障性资助工作体系日臻完备,为提升资助质量,促进学生全面发展为目标的发展性资助日益受到众高校和资助工作者的重视.本文将项目制的管理方法与发展性资助育人工作理念相结合,为高校贫困学生培育工作探索新思路、新方法、新途径.本文将从发展性资助育人项目制管理的实施路径和实施管径进行阐述,通过研究进一步完善发展性资助育人项目制管理体系,提升资助育人质量和教育效果.

    项目制管理发展性资助育人贫困学生

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    设计类专业学生双创能力的培养模式探讨

    康立志
    190,143页
    查看更多>>摘要：文章围绕设计类专业学生就业面临的实际问题,反思教学培养体系的不足,把培养具有"双创"能力的设计人才为最终标准,推动高校设计类专业人才培养模式的改革,最终提升学生的综合素质增强学生融入社会的综合实力.

    市场需求双创能力教学改革

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    依托行业、服务地方、实施应用型本科人才培养的办学理念

    刘世安
    191-192页
    查看更多>>摘要：作为新升格本科的行业性高校,如何在高等教育大众化进程中找准定位,拓展自身的生存和发展空间,是学校在发展过程中需要面对和解决的突出问题.学院在发展的工作必须坚持培养服务于地方的应用型本科人才的办学理念,才能提高自身竞争力.

    应用型本科人才培养办学理念

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    浅谈民办独立院校大学生心理健康教育问题及对策

    陆迎迎
    193页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展和进步,大学生的心理健康教育问题也备受高校和社会的关注,成为近年来的社会热点问题,特别是当今大学生属于95后,思维活跃,个性鲜明,他们面临的心理问题也更加多样化和复杂化,本文旨在研究当前民办独立院校大学生的心理健康教育存在的问题,以及尝试提出建议和对策,以便完善现代民办独立院校大学生的心理健康教育机制.

    大学生心理健康教育问题对策

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    商务汉语的课程建设

    马斯文
    194页
    查看更多>>摘要：通过对商务汉语进行目标情景分析和学习需求分析,确定商务汉语交际技能是汉语语言、商务知识和跨文化交际的综合能力培养.在BCT(B)大纲的词汇基础上,通过相关课程的衔接和沉浸式教学形成商务汉语的课程校内建设.同时,确立商务汉语课程的校外建设,即汉语实习基地的建设,形成从理论到实践的完整链条.

    商务汉语课程建设BCT课程外部建设

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    当代家庭教育思想中儒家思想的价值研究

    孙浙
    195页
    查看更多>>摘要：纵观中华民族几千年的发展历程,家庭一直是贯穿始终的重要元素.深受儒家思想影响的中华民族历来重视家庭,并把家庭作为开展一切活动的中心.在百年大计,教育为本的中国,家庭教育对每一个人的成长起着至关重要的作用.新中国成立以来特别是改革开放四十年来,中国稳定的社会局面为各项建设事业的顺利推进提供了良好的大环境.社会稳定除了得益于国家大量的维稳投入外,家庭教育也在其中起着至关重要的作用,本文将试图从儒家大一统思想的角度出发,研究儒家思想是如何影响家庭教育思想从而促进社会稳定的.

    家庭教育思想社会稳定内在机制

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    青少年学生防控智能手机负面影响的自律方法

    王海玲
    196页
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