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新教育时代电子杂志(学生版)
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新教育时代电子杂志(学生版)/Journal New Education Era
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    提高小学语文课堂教学有效性策略

    张梅
    92页
    查看更多>>摘要:传统小学语文教学对我国人才的培养做出了重要的贡献,但随着我国教育事业的发展,高效课堂的构建成了目前小学语文教育过程中的重要任务之一,教师应根据新课改的要求,提高小学语文课堂的教学效率.本文结合当前小学语文教育中所存在的问题进行了讨论与分析,并制定了相应的教学策略.

    小学语文课堂教学有效性策略

    小学数学课堂如何提问

    章庆豪
    93页
    查看更多>>摘要:数学课堂是师生共同设疑、释疑的过程,是以问题的解决为核心展开的,提问是教师提高学习的重要手段,它被运用于教学过程的各个环节,成为联系师生双边制动的纽带,好的提问能引导学生获取知识,提高能力,积极思维探索解决问题的途径,那么,如何提高课堂提问的效果呢?

    启发性创造性

    探究小学语文个性化阅读教学的有效策略

    赵慧婷
    94页
    查看更多>>摘要:阅读教学是小学语文课堂的主要内容之一.实施个性化阅读教学,有利于加强师生之间的联系,也有利于拓宽学生的知识面,还有利于彰显学生的个人特点.本文简单分析了个性化阅读教学对小学生的影响以及小学语文阅读教学现状,重点探讨了个性化阅读教学的策略.

    小学语文个性化阅读教学策略

    小学数学教学如何统一三维目标

    杨亚伶
    95页
    查看更多>>摘要:在新课程标准理念下的小学数学教学中,有一个重要的变革,就是要把原来目标单一(知识与技能)的课堂转变为目标多维(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)的课堂.可以说,新课程改革以来,"三维目标"频频出现在教育专家和教师口中.那么,什么是三维目标?三维目标的关系如何?如何统一三维目标?下面浅谈拙见.

    小学数学三维目标知识技能

    小学数学教学面临的挑战和应对策略

    单秀花
    96页
    查看更多>>摘要:在小学课程的学习过程中,数学是其中比较重要组成部分.本文重点围绕"小学数学教学面临的挑战和应对策略"这一课题展开讨论,并从以下几个方面来进行论述,希望对广大小学数学教师带来一定的参考价值,从而帮助小学数学老师更好的构筑数学体系.

    挑战和应对策略小学数学教学应用

    浅析小学班主任管理中存在的问题与对策

    张卫华
    97页
    查看更多>>摘要:班主任工作在小学教育中占有重要地位,其对学生道德修养以及健康成长起着关键性的作用.所以班主任必须要做好管理工作,促进学生能够获得更好发展.而本文主要就针对当前小学班主任在管理工作中所存在的问题进行探讨,并就此提出相应的解决对策.

    小学班主任管理问题对策

    关于小学数学核心素养的观点梳理

    罗常春
    98页
    查看更多>>摘要:随着我国社会经济的发展,人们对素质教育越来越重视.数学作为小学课程中一门重要的学科,它对小学生思维能力的启发作用是不言而喻的.就目前的情势看来,今后数学时代的发展会越来越好,那些试图躲避数学的思想将会被淘汰.小学数学老师应积极培养小学生的数学素养,使他们养成数学思维习惯.

    小学数学核心素养数学意识构成要素

    小学语文儿童文学的有效教学

    吴雪萍
    99页
    查看更多>>摘要:小学语文教学当中儿童文学具备非常特殊的意义,怎样让孩子们良好的理解以及掌握儿童文学当中的特殊意义成为小学语文教学的重难点.因此,文中将通过介绍儿童文学对小学语文教育有效教学的意义,提出小学语文儿童文学的有效教学策略.

    小学语文儿童文学有效教学

    网络环境下小学语文阅读教学研究

    黄婷兰
    100页
    查看更多>>摘要:小学语文阅读是为了培养学生快速找到有用信息的教育,网络环境下探究如何展开小学语文阅读教学比较重要.因此,文中通过分析语文阅读教学的重要性,提出网络环境下小学语文阅读教学策略.

    网络环境小学语文阅读教学

    小学国学经典诵读校本课程的实践与思考——以公主岭市岭南小学为例

    马微
    101-102页
    查看更多>>摘要:基础教育是使国学真正深入人心的有效渠道,所以目前一些中小学将国学作为校本课程来进行研究和推进.本文以公主岭市岭南小学的国学经典诵读校本课程在教学过程中存在的问题为研究基础,分别阐述了该校开展校本课程所取得的初步成效以及存在的一些问题,并针对性地提出了改进策略,希望能够为学校提供一些理论帮助.

    国学经典诵读校本课程课程价值