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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    发展性小学语文课堂教学的实施策

    龙雪纷
    94页
    查看更多>>摘要：随着科技的飞速发展,各种信息资源应运而生,这就要求我们需要在新势力下冲破旧势力,打破旧的规章制度,重新建立一套新的价值体系.以往传统的小学课堂语文教学都是按部就班,存在着很多的弊端与不足,因此,建立一套与新课程发展性标准相适应的、比较完善的体系已是势在必行.从以往的语文课堂教学传授给学生知识到开阔学生的整体性,使得学生的认识领域扩展到能力、情感、态度、价值观等诸多方面;从课堂内容扩展到课外内容、课外实践、课外知识等三者的统一结合.着重从三个方面阐述:以往传统的小学语文课堂教学的弊端;什么是发展性小学语文课堂的教学;这种发展性小学语文课堂教学的意义和措施.

    发展性小学语文课堂教学实施策

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    试论游戏化教学在小学数学课堂的应用

    罗思
    95页
    查看更多>>摘要：多少年来,游戏化教学被多个国家花费多余的精力和资源去探索,试图想将这种游戏与儿童教育、实践联系到一起.儿童游戏化教学具有其自身的特点与文化的隐喻,具有自发性、流动性、传递性,可以将儿童无意识的带动起来,冥冥之中形成了一种特殊的联系.游戏的种类也是千差万别,有浅显的直观性的游戏;有被人专门为了儿童教育发展所设定的特殊游戏,无论是哪一种,其内在对于儿童的发展,总是有益处的,总能无声胜有声的帮助儿童解决一些困难和面对未来的挑战.对于在小学数学课堂上出现这种游戏化教学,不仅能减缓学生的压力,带来愉快气氛,也能更好地促进儿童学习的发展.重点从三个方面阐述:对于游戏教学的认识,对于游戏教学在小学数学课堂的意义以及如何将这种游戏化教学应用于课堂之上.

    游戏化教学小学数学课堂应用

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    浅谈新课标下小学低年级数学教学中阅读能力的培养

    邹克峰
    96页
    查看更多>>摘要：小学数学是一门基础学科,同时能够对学生的抽象能力进行能够培养.小学数学教师在开展数学教学尤其是低年级数学教学的过程中,应该注重学生各方面的培养,这样才能够帮助学生在学习数学的过程中不断掌握有效的学习方法,提高学生解决数学问题的能力.不过,现阶段很多低年级学生的应用题阅读水平比较差,因此需要在数学教学过程中,对学生的阅读能力进行培养,进而有效提高数学教学质量.

    新课标小学数学低年级阅读能力培养

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    小学高年级语文教学中学生语文素质的培养策略

    邱伍力
    97页
    查看更多>>摘要：素质课程改革背景下,高年级阶段的小学语文课堂教学,在教学目标上有效变化.作为语文教师应重视学生语文素质有效培养,从而促进小学语文实现素质教学改革.鉴于此,笔者主要围绕高年级语文教学素质培养策略展开分析,从而为广大语文教师优化课堂教学,提供具体参考依据.

    小学高年级语文课堂教学语文素质培养策略

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    基于信息技术的小学科学实验教学的探究

    史佳鑫
    98页
    查看更多>>摘要：新课标的开展,使得小学生的综合实践能力变得非常重要.因此,小学科学实践教学也得到了有效的重视,基于信息技术开展小学科学实验教学工作,能够提高小学科学实验教学的有效性,促进学生实践能力的提升.笔者就新形势下给予信息技术的小学科学实验教学工作进行了相关探讨.

    信息技术小学科学实验探究

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    浅谈小学语文阅读教学中口语交际能力的培养

    涂艳
    99页
    查看更多>>摘要：随着信息化时代的到来,口语交际能力显得尤为重要,国家目前也特别重视口语交际能力的培养,教育对于语言的重视程度也在与日俱增.语文初级阶段的口语交际能力就应该从早抓起,从孩子的初级抓起.而孩子的口语交际能力培养的最佳阶段就是小学阶段,这个年龄程度的孩子就是萌芽阶段.就和一张纸一样,培养的优秀了之后对于语文其他内容的学习就奠定了好的基础.所以针对口语交际能力的培养,我有一些自己的看法和理念.

    阅读教学口语交际能力培养

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    分析多媒体在小学语文教学中的应用

    涂燕
    100页
    查看更多>>摘要：多媒体技术是当今信息技术领域发展最快、最活跃的技术,是新一代电子技术发展和竞争的焦点.它的内容很丰富,包含图片、图像、视频和媒体文本等多种信息.应用于小学语文的教学上,不仅能吸引学生的注意力,抓住人的眼球,还能一改传统式的板书教学,运用多媒体备课件,不仅方便快捷,更有形式感,画面更清晰.但同时也有其外显的弊端,针对多媒体的利弊,提出了一些自己的观点和看法.

    多媒体语文教学应用

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    基于文化传承的小学语文古诗词教学分析

    胥红霞
    101页
    查看更多>>摘要：古诗词蕴含了我国各个朝代的人文情怀,中华上下五千年,正是由于古诗词的悠悠历史情怀以及博大精深的内涵得以使文人骚客以及风土人情流传、传承.从当代文化学术界的角度来看,对于古诗词的研究不外乎从多个方面进行解读,从古诗词的史学价值、文化价值以及对现代人的影响各个方面进行现代化的研究,最终达到为特色社会主义服务的目的.从古诗词的美学角度分析,诗词不但优美且含蕴意,而且读来朗朗上口,抓住了古典诗词的核心价值——"灵魂".从现代人借鉴和利用古诗词,主要是从古诗词的原理,创作的历史背景以及抒发了对当时环境的意境为角度进行赏析,使得经典古诗词能够被现代人理解所接受,得以源远流长.

    文化传承小学语文古诗词教学分析

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    多种教学媒体在小学数学教学中的运用

    徐建国
    102页
    查看更多>>摘要：伴随我国教育事业的发展,各大、中、小学出现越来越多的教学媒体.当前,多种教学媒体通过其独特的优势,在小学数学教学中产生了巨大影响,它提高了课堂效率、优化整合了课堂资源.本文将通过介绍部分多种媒体教学的种类和内容,讨论分析多种教学媒体教学的优势,探讨其在小学数学教学中的运用.

    多种媒体教学种类优势具体运用

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    基于体验式教学模式的小学数学课堂教学概述

    徐云
    103页
    查看更多>>摘要：体验式的课堂更多的是注重学生的自我学习,老师侧面引导.以学生为主体的教学,也符合新课改教育教学的要求.小学数学老师是小学生的启蒙老师,对于数学教学,老师的作用不容忽视.老师作为教育的输出者,学生作为接受者.有利于学生更好的在数学学习中打好基础.有效的拓展教学方式,了解小学生的心理特点.因材施教,找到合适的教学方法,在教学过程中应当"全方位一体方式"不仅注重教师的教学方式,更应当教师之间教学方法的相互交流学习.

    教育数学体验式小学生

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