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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    浅谈幼儿公德教育的重要性

    敬雅涵
    243页
    查看更多>>摘要：社会公德是我国所有公民必须遵循的社会交往和公共生活的基本行为准则.学前教育阶段是个体道德意识形成的重要时期.有效的公共道德教育能使孩子们形成良好的公德意识,培育他们成为具有良好公德意识的社会成员,使孩子成为推动中国公民道德文化建设的动力.因此,探讨幼儿公德教育的现状与对策,加强和改进学前教育公德教育,提高青年学生德育意识,提高幼儿的德育意识具有重要意义.

    幼儿公德意识道德教育

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    论应用型大学学生课堂"玩手机"的原因分析及引导策略

    罗泽鹏
    244页
    查看更多>>摘要：社会经济的发展,科学技术的创新,使人们的生活质量得到了显著提高,精神需求得到了充分满足.高校教育事业一直受到各界人士的广泛关注,对于应用型大学学生综合素质与综合能力的双向发展而言是非常有利的.思维敏感的大学生,课上玩手机的现象十分普遍,学校虽有一些规定,但也经常被学生所忽视、所抗拒.本文特意对此进行了具体的研究,希望能为其他教师工作思路的多元化转变提供一些可行性的建议.

    应用型大学课上玩手机原因分析及引导策略研究

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    重视科学探究过程全面培养学生能力

    杨国勇
    245页
    查看更多>>摘要：科学探究是物理新课程标准的重要内容,学生自主探究能力的培养,要循序渐进,逐步提高,形成一个从扶到放的框架,从而学习物理知识和技能,体验科学探究的乐趣,把探究活动延伸到课外,不断激发学生学习物理知识的兴趣.

    探究过程培养能力激发兴趣

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    适应新形势,踏入新征程——浅析新形势下如何做一名合格的高中政治教师

    周淑玲
    246页
    查看更多>>摘要：在经济全球化、政治多极化发展的时代,作为一名一线的政治教师,如何适应新形势下教育改革的需要,显得任重而道远.我认为首先要做到与时俱进,要有新思想,新观念;其次要不断实践,运用新技术新方法;最后要正确引导,让每个人都有人生出彩机会.

    与时俱进创新出彩

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    基于建构主义教学理论的高等职业院校教学改革

    刘薇
    247,229页
    查看更多>>摘要：在高等职业教育快速发展的今天,高等职业院校要想实现可持续发展,必须不断地进行教学改革.教学改革必须建立在一定的理论基础上,建构主义教学理论有利于教学内容的设计、教学方法的选择、教学课程的改革.本文从建构主义教学理论为分析点,阐述在该理论下高等职业院校的教学改革等相关问题.

    建构主义教学理论高等职业院校教学改革

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    中职学生计算机学习兴趣培养之我见

    李家平
    248页
    查看更多>>摘要：对中职院校的学生而言,计算机教学能够帮助学生掌握一项实用技能.在中职计算机教学中加入多媒体设备的运用,在计算机课堂教学中加入音效和视频资料,有利于激发学生的学习积极性.本文介绍了提升中职学生计算机学习兴趣的必要性,并就如何提升中职学生计算机学习兴趣提出了自己的独特见解.

    中职学生计算机学习兴趣培养

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    质量兼备的师资队伍建设路径思考

    舒瞻英
    249页
    查看更多>>摘要：教育的新时代给地方高职院校的教师队伍建设带来的不仅是新的挑战,更是发展机遇,高水平教师队伍是新时代衡量高职院校水平重要的指标和要素.基于国内外高校教师队伍建设的成功经验和高职院校人才资源现状,本文从五个方面对教师队伍建设路径作进一步的思考.

    师资团队质量兼备建设路径大学精神

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    四阶段教学法在《建筑材料》教学中的运用

    朱翠芳
    250页
    查看更多>>摘要：建筑材料是工程造价专业和建筑工程技术专业的必修课程,它是一门实践性很强的基础课.在本课程的教学中运用四阶段教学法能使学生更好地掌握有关建筑材料的组成、性质与应用的基本知识和必要的基本理论,并获得主要建筑材料试验的基本技能训练,并为今后从事专业技术工作能够合理选择和使用建筑材料打下基础.

    建筑材料四阶段教学法实践技能教学过程

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    中等职业学校对学生进行文明礼仪教育的作用研究

    李金霞
    251页
    查看更多>>摘要：随着我国经济水平的不断提高,人们对于精神文明建设的要求也越来越高.文明礼仪教育成为了众多院校中非常重视的教育环节.中职学校开展文明礼仪教育对学生的教育有一定的实际意义.本文通过了解文明礼仪教育的内容,提出中等职业学校开展文明礼仪教育的策略,分析中等职业学校开展文明礼仪教育的作用,以供参考.

    中等职业学校文明礼仪教育作用研究

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    中职语文职业化教育教学特色分析

    刘丹丹
    252页
    查看更多>>摘要：中职语文教学不同于普通中学的语文教学,其除了需要传授给学生基本的语文知识外,还需要将语文与学生的专业相结合,突出职业化教育教学的特点,使学生在学习语文的过程中为专业知识的学习奠定基础.因此,中职语文教师需要在传统语文教学的基础上加强专业引导,突出语文职业化教学的特点.本文将重点探究中职语文职业化教育教学的内涵、意义及实施的有效策略,为培养满足时代需求的实用型人才提供些许帮助.

    中职语文职业化教育教学就业学生素养分析

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