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新教育时代电子杂志(学生版)
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周刊

新教育时代电子杂志(学生版)/Journal New Education Era
正式出版
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    关于教育游戏在学前教育中的运用研究

    阿丽艳•吾加木尼亚孜
    1页
    查看更多>>摘要:在目前的学前教育活动中,教学者通过教育游戏的引入,可以有效活跃教学气氛,使得教学活动更具趣味性,更具吸引力,如此有助于增强幼儿参与教育实践活动的热情和积极性,为幼儿的健康成长奠定良好基础。但对于广大幼儿教师而言,如何充分发挥出教育游戏的教育功能,还成为其需要重点而深入思考的问题。文章基于学前教育现状,主要分析了教育游戏在学前教育中的运用意义和运用策略。

    教育游戏学前教育运用策略

    幼儿园实现园本教研的方式与途径探究

    陈艳
    2页
    查看更多>>摘要:本文以幼儿园开展园本教研活动的价值分析为主要切入点,从构建人本弹性的园本教研管理模式、营造公平良性的园本教研环境、重塑幼儿园园本教研管理者角色、积极开展园际合作交流活动几方面重点探讨幼儿园实现园本教研的方式与途径,旨在通过本文研究为幼儿园相关教研人员提供一定的借鉴,促进幼儿园教师的专业化发展,实现教育理论与教学实践的有机结合。

    幼儿园园本教研方式途径

    浅析如何利用区域活动促进幼儿智力发展

    高英
    3页

    刍议幼儿语言训练中如何提高幼儿语言学习能力

    韩正姬
    4页
    查看更多>>摘要:语言是人类社会交往的工具,掌握母语是进行交际交流的重要前提,幼儿在成长过程中越早掌握母语越有利于智力的发展、情感的表达,幼儿语言训练也是幼儿成长过程中接受的第一份技能训练,语言训练成果影响幼儿进一步的知识与技能学习,因此教师在对幼儿进行教育时要重点关注语言训练内容,通过分阶段、连续、系统的训练,让幼儿理解语言、对语言产生兴趣,进而做到简单应用语言。本文围绕幼儿语言训练展开,从语言训练与日常生活联系、趣味化学习、多媒体帮助教学等几个方面探索幼儿语言训练的教学方法。

    幼儿语言训练

    让亲子阅读更美好

    罗鸣
    5页
    查看更多>>摘要:绘本是一种以充满童趣的图画为载体,配以简单文字的书籍。亲子绘本阅读是家长有目的、有计划地利用绘本材料,以讲故事的方式帮助孩子梳理阅读材料、提高阅读技能,带给孩子良好的心理启蒙。让孩子在阅读、讲述中体验、模仿并内化为自己的行为,以帮助他们顺利适应环境、正确处理与同伴的关系,从而获得愉悦的情绪体验。

    绘本亲子阅读情绪体验

    《3-6岁儿童学习与发展指南》背景下共享型游戏区的探索与实践

    苏照莉
    6页
    查看更多>>摘要:在《指南》的背景下对幼儿的共享型游戏区的使用进行探索,力求促进幼儿各个方面的发展,同时也要提高游戏在儿童身上的实践意义,具体的实施方式等。

    《3-6岁儿童学习与发展指南》共享型游戏区

    浅谈幼儿教学活动中幼儿探索行为与教师支持策略

    唐少军
    7页
    查看更多>>摘要:幼儿园是幼儿思想启蒙教育重点时期,此阶段的教育质量,在很大程度上决定着幼儿思想以及品格建设。在幼儿教育活动时,教师需要为幼儿提供丰富的探索空间,并引导幼儿在活动中,进行自主探索和探究,并根据幼儿在活动期间的表现给予一定引导和支持,从而提升幼儿园教育整体质量。鉴于此,笔者主要围绕幼儿教学活动中幼儿探索行为和教师支持策略,展开有效分析。

    幼儿教育活动幼儿探索行为教师支持策略

    集团化幼儿园发展模式与运行现状研究

    王丽
    8页
    查看更多>>摘要:在当前社会中,教育往往是其的核心所在,特别是幼儿教育,在幼儿阶段接受较好的学习、教育是非常必要的。近些年来,伴随着我国经济的高速发展,使得教育理念、教育方式也更新换代,集团化的幼儿园教育模式营运而出,并成为幼儿教育中的主流。基于此,本文将对这一模式的起源、运行现状等进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

    集团化幼儿园发展模式运行现状

    幼儿园小型体育器械投放、使用的现状分析及对策研究

    胥晓梅
    9页
    查看更多>>摘要:当前,很多幼儿园对小型体育器械的投放和使用存在诸多问题,而小型体育器械的投放及利用直接影响到幼儿参加体育活动的兴趣和幼儿体育活动的质量,教师要通过多种方法和途径自创、投放各种小型体育器械,并高效利用各种器械,让体育活动充满了趣味,让孩子主动积极参与体育锻炼。

    资源共享一物多玩合理搭配

    让孩子成为自主探究学习的主人——幼儿探究"四步法"初探

    张丽娟
    10页