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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    浅谈初中生物课堂教学的导入方法

    方学辉
    122页
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    初中语文课堂评价性语言艺术研究

    房霖
    123页
    查看更多>>摘要：语文教师在对初中生开展课堂教学时,不仅要对教学环节进行全面性的分析,也需要对学生进行智力因素进行更好挖掘,以期获得更好的育人效果.教学评价能激发学生参与知识探索以及讨论的积极性,继而提升学科教育的成效.所以,语文教师实施课堂评价时,应该发挥评价语言的作用.语文教师要保障评价语言的准确性,运用激励语言鼓励学生对知识进行思考.为此,本文主要分析语文教师进行课程评价时语言的艺术性,希望教师能开展更高水准的课程评价.

    语文学科课程评价教学成效评价性语言语言艺术

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    优化课堂教学方法,实现初中政治高效课堂

    官海英
    124页
    查看更多>>摘要：对于政治这门课程而言,其往往具有着较强的紧密性及理论性,与初中生现阶段的认知特点及思维特征不相符,以使其的学习效率、学习自信、学习动力难以得到提升,对最终的教学效果产生了不利的影响.至此,为了改善这一现状,在实践教学中,教师一定要对教学方法加以优化,从而使教学效果得以增强,促使高效课堂得以真正的构建.基于此,本文将以此为话题,对其的实现路径进行分析,希望对教师们教学工作的展开发挥出借鉴价值.

    初中政治高效课堂构建研究

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    课堂因你才精彩——浅谈如何培养学生的课堂专注度

    郭霞胡雪梅
    125页
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    小学语文课堂教学中德育渗透的问题与对策研究

    郭晓丽
    126页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断深入,应试教育已经逐渐被素质教育所取代,德育教育也逐渐在小学语文教学活动中得到有效的渗透.通过在语文教学中渗透德育教育可以帮助学生形成崇高的道德品质,引导学生树立正确的价值观,将学生培养成为具有高素质和高度责任感的人才.本文首先分析了小学语文课堂教学中德育渗透存在的问题,然后对如何在小学语文的教学中有效的渗透德育教育提出了几点策略.

    小学语文课堂教学德育渗透问题对策

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    如何在初中数学课堂教学中培养学生的创新能力

    何小玲
    127页
    查看更多>>摘要：创新是当下非常注重的一种能力和精神,如何让学生具备这样的能力是教育领域正在尝试突破的任务,在初中数学课上本身教学内容是比较丰富的,可以强化初中生的分析能力、解题能力以及探究能力,有利于初中生在不度阿奴思考以及解题中强化自身的判断力.为了让初中数学课在创新能力的强化上发挥出应有的价值,教师要从数学特点以及规律出发,对初中生在创新方面进行有效培养.

    初中数学课堂教学培养创新能力

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    小学语文作业设计与指导中存在的问题和优化路径

    侯冬雪
    128页
    查看更多>>摘要：语文作业是语文课堂教学的深化和延伸,也是对学生自主学习能力进行强化的重要手段.就目前实际情况来看,小学语文作业设计和指导还存在诸多问题,这些问题表现在作业内容上、形式上、评价上等各个方面,本文就如何改善这一现状展开探讨.

    小学语文作业问题优化路径

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    小学语文高效课堂策略探讨

    霍占林
    129页
    查看更多>>摘要：在当前素质教育的要求下,就其本质而言,就是让学生成为学习的主人,提高我们的课堂教学效率.可以说高效课堂是对传统课堂的挑战,是"以人为本"发展理念的体现,是对教育规律的正确诠释.打造高效课堂需要一些途径和方法来实施,以下就是笔者初步探寻的一些途径和方法.

    小学语文高效课堂策略

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    小学思想品德课堂教学魅力探讨

    姜菲
    130页
    查看更多>>摘要：思想是行动的先导,人们只有有了正确的思想理念,才能更好地指导实际活动.在小学阶段开设思想品德课,就是为了培养学生正确的思想理念,进而更好的促进学生的身心健康发展.如何让小学思想品德课堂动起来,提升课堂教学的魅力,应该引起教师思考.

    小学思想品德课堂魅力

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    小班化的数学课堂如何指导学生自主学习

    姜红梅
    131页
    查看更多>>摘要：小班化教育避免了传统大班额不能充分适应学生的个性差异,无法照顾每个学生的兴趣、爱好的弊端,在小班,人的主体性更能得到体现,人的素质和个性化发展更能得到充分的培养.

    小班化数学自主学习

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