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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
正式出版
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    通过英语课前演讲进行听说训练

    黄婧黄丽
    11页
    查看更多>>摘要：英语听说能力是学生学习英语的重要组成部分,也是提高写作能力的前提.课前3分钟演讲用于听说训练,可以满足大多数学生的要求,锻炼其能力,培养其学习英语的兴趣.在实施中,要帮助学生选择恰当的话题,提出正确的,难易适中的问题.

    选材恰当由易到难依次轮流展示自我

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    初中英语课堂教学中优化合作学习刍议

    黄民泽
    12页
    查看更多>>摘要：古话说,"一人难挑千斤担,众人能移万座山. 一根篱笆三个桩,一个好汉三个帮",合作意识与合作能力已经成为人们生存发展的重要品质,培养初中生合作的意识,从而有效提高初中英语课堂教学质量是时代赋予每一位教师的重要任务 .

    初中英语教学优化合作学习

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    二次函数图象特点应用研究

    霍煜
    13页
    查看更多>>摘要：伴随着新课改的不断贯彻执行,素质教育的观念越来越深入人心,在这样的情况下,通过运用恰当的手段,来让我们的综合素质得到有效的提升就成为了我们学生所要关注的首要问题,"二次函数"这单元的内容在高中数学的学习中占据着十分关键的地位,一方面是我们学习高中数学的过程之中所面对的重点,另一方面也是我们进行后续学习的一个重要基础和前提,在这样的情况下,本文结合笔者多年的学习经验,探讨了二次函数图像的特点以及应用研究,并提出了自己的看法和观点,通过与各位进行分享,希望能够给各位同学提供一些指导和帮助,以此来提升我们的学习有效性.

    函数图像二次函数抛物线绝对值函数

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    论高中语文教学中学生语文思维能力培养策略

    姜云飞
    14页
    查看更多>>摘要：任何一项学习活动都是对思维的锻炼.学习语文,单纯的背诵无法将文学作品中的人文内涵领悟,更无法获得思维、情感以及价值观的发展,培养学生的语文思维是有效开展教学活动的核心.高中生的思维能力和智力已经基本成熟,更是积累了丰富的学习经验,教师应把握好这一素质教育的重要阶段,强化对学生语文思维能力的培养,使学生能够在语文学习中收获更多,教学活动更加高效.

    高中语文教学语文思维能力培养

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    读写交融在小学语文教学中的建构策略

    金琳
    15页
    查看更多>>摘要：小学阶段学生开展有关的写作训练,对于学生存在一定的困难.学生常见的就是在写作期间,不知如何下手或是知识储备量明显不足.所以教师可以考虑读写结合的教学方法,学生在教师的引导与培养之下,找准写作与阅读的训练点,理解阅读文章的内涵与要点知识,并获得写作灵感.教师在开展课程教学活动期间,可以将学生口头与书面的练习指导,学生获得锻炼与展示的机会,提升自己的语言表达能力,个人写作水平也得以提升.本文将对读写结合的训练点展开全面的分析与讨论,以期给广大教职工作者带来借鉴与参考意见.

    读写结合训练点教学方法

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    基于劣构问题求解的中学化学教学研究

    赖琼芬
    16,64页
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    提高初中地理教学效果的对策研究

    李明军
    17页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革在初中教学体系中的不断深入,各学科之间的比重更加趋向合理化和科学化,地理学科的比重逐渐上升,人们也开始认识到地理知识对学生成长的重要性,提高初中地理教学效果就成为新课改背景下的必要教学任务以及所有地理教师的共同追求.为此,教师可以借助信息技术创设情境吸引学生的兴趣和注意力,也可以开展合作探究学习活动,还可以增强生活实践与地理教学内容之间的联系,从而降低地理知识的学习理解难度,提高学生的地理核心素养.本文就提高初中地理教学效果的对策进行探究.

    初中地理课堂教学具体效果提升对策

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    小学数学"参与式"课堂教学的实践思考

    李启良
    18页
    查看更多>>摘要：课堂教学即是"教"与"学"的整体结合,要求教师选择适合学生、能被学生充分接受的授课方式,针对具体的教学内容作出有效的教学指导,从而启发学生思维的创新力与想象力,帮助他们更好的实现学科素养与学习能力的综合发展;要求学生发挥自身的主体作用,参与问题的研究,参与合作的学习,参与师生的互动,保证学习质量的同时提升认知水平,朝着正确方向突破自我,最终成为一名高素质、全能型的栋梁之才.进行"参与式"数学课堂的教学实践,对于学生身心的健康成长有着重要意义,能给教师后续教学计划的实施打下一个坚实基础.

    小学数学参与式课堂教学实践研究分析

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    浅析计算机网络安全

    李湘峰
    19页
    查看更多>>摘要：随着我国信息技术的逐渐成熟,计算机网络已经在人们的日常生活中得到了广泛应用,但网络在提供便捷服务的同时也具有一定的安全风险.本文将从计算机网络安全的重要性出发,提出应用防火墙、提高安全意识、计算机病毒防护、信息传输加密等措施,为提高计算机网络应用安全提供理论支持.

    计算机网络安全信息技术

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    如何培养学生良好的数学学习习惯

    刘奔
    20页
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