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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    新形势下对加强小学语文课外阅读指导的思考

    白元贵
    56页
    查看更多>>摘要：语文作为小学教学体系中最为重要的一环,其教学地位犹在诸多学科之上,不仅仅是因为语文知识的基础性以及汉语和文字的文化传承性,更重要的是语文知识的学习对学生的语言表达能力、社会交往能力、文学创作能力的提高以及思想情感价值理念的确立有着积极的促进作用.其中阅读教学一直以来都是语文教学中的重点部分,分为课堂阅读教学与课外阅读两部分,新形势下课外阅读在小学语文教学中的比重不断提升,人们尤其重视对学生课外阅读习惯的培养以及课外阅读与小学语文课堂教学之间的联系.这不但有利于学生自身文学素养的提升,也有利于学生今后的综合发展.

    新形势小学语文教学课外阅读指导策略

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    小学语文阅读教学文本细读的策略研究

    曹卫东
    58页
    查看更多>>摘要：随着教学体制的改革和不断的深入,小学语文教学受到了很大的关注,尤其是小学语文阅读教学,在小学语文阅读教学过程中运用文本细读的方法,有利于培养学生良好的阅读习惯,提升学生的审美能力以及学生的主体意识.老师在进行语文阅读教学的过程中,要根据学生的实际情况,采用合理的教学方法,激发学生的阅读兴趣,从而达到教学目标.因此,本文根据小学语文阅读教学过程中的文本细读方法进行深入的研究和分析.

    小学语文阅读教学文本细读研究策略

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    浅谈日记在班级管理中的作用

    王维新
    60页
    查看更多>>摘要："心灵沟通才是真正的沟通".作为一名教师,当学生在学习、生活上遇到挫折而感到愤懑抑郁时,师生之间如能通过相互交流诉说而找到合适的解决方式,使学生达到健康的心理状态,消除由此带来的心理负担和阴影,那将是多美妙的一件事.日记是一个不错的尝试.日记是师生心灵沟通的桥梁,是学生自我完善的有效途径.走进日记,走进了学生的内心世界,你将会看到了一个五彩缤纷的天地.伴随着孩子们成长,见证他们的高兴,分担他们的痛苦,拨开他们的迷茫.正如著名儿童文学家高洪波所说:"日记,是一种直逼灵魂内心的尝试."

    日记舒缓压力心灵沟通

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    浅谈培养学生的数学理解能力

    曾凡芬
    62页
    查看更多>>摘要：在小学数学教学中,培养学生解决问题的能力是重要的教学目标之一,也是培养学生良好数学素养和思维能力的基础.目前小学数学教学中,经常有学生对基础知识掌握较好,但面对实际问题解决时就手足无措,无从下手的现象.而有些学生虽然能够理解问题,但解出的答案却杂乱无章.

    培养学生数学理解能力

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    如何提升班级学困生的成绩

    陈德周
    63页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的不断发展,语文作为母语越来越受到国家的重视,但由于受社会大环境的影响,小学低年级学生对语文的学习越来越轻视,缺乏兴趣、态度消极,造成语文学习成绩普遍下滑,语文学困生数量增多,本文将对如何提升低年级学困生的语文成绩进行分析,并提出相关意见.

    小学语文学困生提升成绩

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    班级建设从"真"做起

    陈善清
    64页
    查看更多>>摘要：几年的班主任工作做下来,我自认为没有获得什么巧法.但在工作实践中,我求得了一个真字.求真人、求真能、求真静是我班级建设的一点实法.在此,与大家做一个谦卑的交流.

    班级建设真做起

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    小学数学如何在简约教学中体现数学核心素养

    陈亚红
    65页
    查看更多>>摘要：新课程改革的不断深入以及素质教育的完善推动了小学教学重心的转移以及教学方式的创新,诚然在此背景下小学数学的教学方式趋于多样化,课堂教学氛围较之以往更加活跃和轻松,但在实际的教学过程中却是数学课堂教学效率低下,学生的核心素质培养状况十分不理想.鉴于此,简约教学方式在小学数学课堂教学中逐渐应用开来,旨在简化数学教学模式,精简教学过程,但同时渗透人文情感精神,潜移默化中提升学生的核心素养.本文就小学数学如何在简约教学中体现数学核心素养进行探究分析.

    小学数学简约教学核心素养具体表现

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    小学语文作文教学方法的创新研究

    崔晓燕
    66页
    查看更多>>摘要：作文教学能有效的培养学生的思维能力、写作能力和语言表达能力,对提升学生的核心素养有着重要的意义.但在当前小学语文作文教学中,写作却是令教师和学生都感到头疼的问题,其主要原因就是学生对写作缺乏兴趣,缺乏日常写作素材的积累,从而进行写作时不知如何下笔,导致写出的文章内容空洞,缺乏真实情感的表达,这样严重影响了学生的写作兴趣和信心.对此,小学语文教师要及时的转变教学理念,深入的学习和贯彻新课程标准的要求,对教学方法进行有效的创新,采用多元化的教学方法,提升作文教学的质量.

    小学语文作文教学方法创新

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    班主任班级管理中的语言艺术

    高麦苗
    71页
    查看更多>>摘要：小学班主任作为班级管理的主要承担者,在班级管理中发挥着重要作用.小学班主任班级管理时合理运用语言艺术,可以拉近师生关系,塑造良好的班级氛围,提升班级管理质量.本文结合实践情况,分析小学班主任班级管理中运用语言艺术的技巧.

    小学班主任班级管理语言艺术

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    浅谈小学田径课余训练

    胡斌
    73页
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