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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    初中地理教学中合理运用地图教学的意义及基本要求分析

    左祥艳
    134页
    查看更多>>摘要：生活中很多现象都可以由地理知识进行解决.初中地理课程要求让学生结合实际,学生不仅仅要学习知识,还要学会应用知识.这才是真正的达到教学目的.在教师进行教学之时,要教授学生将书本的知识运用到生活当中的方法,达成地理学科的生活化.本文将重点探究利用地图教学的意义以及基本要求.

    结合实际初中地理应用

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    高中数学"分层次教学"的理论和实践

    段连会
    135页
    查看更多>>摘要：因材施教是我国传统教学的优良传统,是新课程以人为本教学理念的重要体现方式.在高中数学教学中,如何体现因材施教的教学策略?本文在教学实践的基础上初步探索了课堂分层教学的模式,针对不同学生成绩不理想的具体原因提出了不同的教学对策.

    高中数学因材施教分层教学

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    高中语文读写一体化教学分析

    海燕
    136页
    查看更多>>摘要：随着新课程体系的大力改革,教育部给基础教育提出了新要求,"以人为本"作为教学的核心理念,要求学生的综合素质得到全面的协调与发展.对此高中语文教学阅读和写作显得尤为重要,二者的互相依赖与统一是提高学生读写能力的有效途径.该文章简述高中语文读写一体化教学的现状问题,并从两方面入手提出实践策略.

    读写一体化高中语文实践策略

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    浅谈中国山水画的写生方法与步骤

    黄勇
    137-138,163页
    查看更多>>摘要：本文主要探讨山水画的写生方法,步骤,以及创作之间的联系,并进一步分析写生在中国绘画发展史上的地位和作用,针对山水画发展的现状,借鉴前人画家的写生经验,结合作者个人的实践体会,提出若干具有现实意义的山水画写生方法与写生步骤.

    山水写生透视造境

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    面向全体的初中数学教学策略

    王清梅
    139页
    查看更多>>摘要：课程改革的基本目标是:"人人学习有用的知识,人人获得潜能的充分开发、不同的人得到不同的发展."倡导"人人都能获得必需的数学"推行教育必须面向全体学生.因此,在数学教学中如何面向全体学生,如何使全体学生积极参与课堂,如何提高全体学生的学习成绩是一个值得提出来研究的问题.

    新课标数学教学课堂策略

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    浅析如何培养民族地区高中学生数学计算能力

    徐大英
    140页
    查看更多>>摘要：计算能力是一项基本的数学能力,现在民族地区的高中生的计算能力很差,这成为影响高考成绩的主要原因.笔者认为可通过教师不断督促、向课堂要效率、主动培养学生养成良好的计算习惯、培养学生数感能力、多鼓励学生等方面入手,从而不断提高学生的计算能力.

    计算能力审题习惯督促

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    浅析探究式教学在信息技术教学中的应用

    赵兴花
    141页
    查看更多>>摘要：信息技术成为教师教学的顺利实施提供形象的表达工具,以实现教学效果的最优化.同时我们根据课标要求,要由原来的教师主体地位的教学转变为教师为主导,学生为主体,角色的转换,但教师要做好引导.所以,探究式教学成为信息教学当中必不可少的一部分.

    信息技术探究式教学兴趣

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    谈初中英语语音教学的困境及解决

    宗合玲
    142页
    查看更多>>摘要：在初中英语的学习过程中语音是英语学习的关键和基础,教师需要对初中英语的语音教学给予高度的重视.教师在教学的过程中从学生学习的实际出发,对学生在学习过程中存在的口语问题进行纠正,加强平时的训练,这样才能够提高学生的英语语音的发音标准.

    初中英语语音教学教学方法

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    对合作学习在初中英语教学中有效应用的思考

    阿达来提古丽·司马义
    143页
    查看更多>>摘要：初中英语教学不同于其他课程,需要不断在口语锻炼中将教材知识内化.因此,在初中英语教学中,加强合作学习就显得尤为重要.在此对合作学习在初中英语教学的适用性进行分析,并结合初中英语教学中合作学习应用的突出问题,提出促进合作学习在初中英语教学中有效应用的具体措施.

    合作学习初中英语教学有效应用

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    浅析英语文化在初中英语教学中的应用

    刀红艳
    144页
    查看更多>>摘要：英语是一门语言学科,而文化是语言的主要载体.鉴于此,在素质教育全面深化的今天,初中英语教师在英语教学过程中,应当根据实际情况进行英语文化的渗透.这样既能加强学生对英语知识点的理解,又能培养学生的跨文化意识,本文对此展开详述.

    英语文化初中英语教学

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