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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    如何培养低年段学生数学语言能力

    孙立梅
    207页
    查看更多>>摘要：语言是人类思维的主要表达形式,而思维具有模糊性,这需要用语言能清晰明了.目前,多数人对幼儿语言表达关注较多,忽略儿童语言表达的关注.儿童正是思维快速发展的关键期,语言表达对其思维的发展和促进作用不可忽略.

    低年段小学数学语言表达

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    师生互动促小学语文教学

    李贻凤
    208页
    查看更多>>摘要：师生互动,教师在课堂由"演讲者、表演者"转化为"引导者、管理者",由"一言堂"变为"众言堂",让每一个学生都有机会当"小老师",给学生搭建展现自己、锻炼自己的平台.在教师的指导下,通过学生自主学习、相互讨论,打破教师"给水喝"的局面,学会"找水源"的方法.

    小学语文教学活动师生互动沟通话语隔阂话语融合

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    高考改革下的地理有效课堂教学研究

    王平
    209页
    查看更多>>摘要：有效课堂教学是一种现代化教育教学理念,以学生发展为主旨,强调以科学理论为指导,关注教学的有效性,提倡教学方式多样化,作为教育教学实践活动,必须以遵循教育教学规律为前提,以合乎教学目标为实质,以实现教与学的统一为关键.

    高考改革教育教研有效课堂

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    浅谈以学生为中心的实验教学课堂组织形式

    马星明
    210页
    查看更多>>摘要：新课程标准中强调以物理知识和技能为载体,让学生经历科学探究的过程、学习科学探究的方法、培养学生科学探究的精神和实践能力及创新意识.

    物理实验教学

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    浅谈地理学习方法

    聂欣政
    211页
    查看更多>>摘要：在高中学习文科以来,地理便成为一门重要的基础课程,由于它兼有自然学科和社会学科的双重性质,所以其学习既不同于理、化等理科课程,也与政史等文科课程迥异,从而导致学习地理非常困难.因此,这需要我们探索新的学习方法.

    学习方法实践地图

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    多媒体在美术教学的运用

    黄贞
    212页
    查看更多>>摘要：在大力提倡素质教育的今天,美术越来越受到更多人的重视.课堂的美术教学已不单是教会画就行了,更应该有"质"的体现,这就需要进行课堂教学的改革.传统的美术教学模式主要以老师的讲解、学生练习、巩固为主,不能充分发挥学生认识的主体性,其主要原因是理性的知识太多了,而感性的材料太少了.

    多媒体欣赏课的运用手工课的运用

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    科技实验课四阶段教学模式的应用

    赵玲玲
    213页
    查看更多>>摘要：科技实验课隶属于综合实践活动四大领域中的研究性学习部分,其中的实验涵盖物理、数学等多个学科的知识,教材由两部分组成,一部分是以问题形式提出,学生自己操作观察现象;另一部分则是将实验方法告知学生,使其动脑思考、动手实践得出结论.在课堂教学中我主要采取四阶段教学模式,即导课激趣,问题探究,升华总结和思考延伸四个阶段来实现课堂教学.

    激趣探究总结延伸

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    规范班级管理关注学生成长

    王冬华
    214页
    查看更多>>摘要：一直以来班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,不但要教好所任教的学科,还要培养一个健康向上的班集体,使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展,形成良好的个性品质.本文主要阐述如何规范班级建设,以便更好的促进学生成长.

    班级建设丰富多彩家校共育

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    浅谈教师如何撰写教学案例

    雷德刚
    215页
    查看更多>>摘要：教学案例是从教育教学实践中通过直接地、形象地反映教育教学的具体过程,具有很强的可读性、操作性和借鉴性.通过撰写教学案例,教师更为深刻地认识到自己工作的重点和难点,为不断促进教师自我教育和专业成长奠定了基础.

    教师撰写案例

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    用亮剑精神引领班级文化建设——五步亮剑法

    王朝晖
    216页
    查看更多>>摘要："亮剑精神"是千百年来我们民族振兴的希望,也是我们的民族精神的深刻内涵.军队有军魂,班级也应该有自己的灵魂,这就是班魂.笔者总结出了"用亮剑精神引领班级文化建设",通过"一亮主将——二亮环境——三亮评价——四亮团队——五亮自我"的五步亮剑法,营造"顽强拼搏、团结协作"的班级氛围,使班级文化深入人心.

    亮剑精神文化建设五步亮剑法

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