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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    生活化策略在小学数学教学中的应用

    黄跃宏
    71页
    查看更多>>摘要：教学生活化简单的来说就是用生活中的方式教导小学生应学习的知识,使学生们对课堂的知识产生兴趣,提高他们对问题的独立思考能力.本文主要对小学数学的课堂生活化教学与具体事项进行了探索.

    小学数学生活化策略课堂氛围

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    新课程环境下的小学教育管理创新发展

    姜海云
    72页
    查看更多>>摘要：在新课程环境下,国家和社会各界对教育管理提出了更多的要求,尤其是在小学教育管理方面.由于我国不同地区发展水平的差异,加上长期以来形成的传统教育观念的影响,我国在小学教育管理方面存在着很多问题,迫切需要创新,在教育管理理念、教师管理措施和教育管理机制等方面都需要创新,促进其健康发展.

    新课程小学教育管理创新教育理念

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    经典诵读在小学语文教学中的实施策略

    蒋盛菊
    73页
    查看更多>>摘要：小学语文教学中合理运用经典诵读法,可以激发学生学习兴趣,掌握传统文化,提高自身素养与语文成绩.本文通过分析小学语文教学中应用经典诵读的重要性,阐述经典诵读实施策略,推动小学语文课堂教学质量提升.

    小学语文经典诵读学习氛围

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    农村小学作文教学中如何培养学生想象力

    赖灵珊
    74页
    查看更多>>摘要：对小学语文这一科目来说,之所以作文是其中比较重要的一部分,是因为写作可以提升学生的表达能力与语言组织能力.在写作的过程中,不仅可以让学生自己动脑发现灵感,而且这也是对学生想象力的提高.农村的小学生因被自己生活环境的影响,在写作方面缺乏自己思考的能力,不是仿写就是照抄.本文会探究该如何培养学生的想象力.

    农村小学语文想象力培养作文

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    浅谈教学方法在小学科学中的作用

    张一岚
    75页
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    小学语文课堂教学读写结合有效性探究

    李恩现
    76页
    查看更多>>摘要：阅读写作是小学语文教学中两个重要的板块,在教学过程中,阅读写作是可以同时发展、共同提高的,小学阶段的语文教学对于培养学生的学习兴趣,提高学生语文素养具有重要的作用.本文就具体实例谈谈小学语文课堂教学读写结合有效性.

    小学语文读写结合

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    基于核心素养视野下的小学数学教学优化策略

    李军珍
    77页
    查看更多>>摘要：随着我国教育理念的不断改革,对提高我国的教育发展有着不可言喻的重要意义.相关教育部门高度重视小学阶段的教学模式,核心素养理念的推行是现今教育发展的必然趋势.小学阶段是学习数学的初级阶段,基础学习是现今小学教育的主要目标.本文介绍了核心素养视野下的小学数学教学的优化策略.

    核心素养小学数学数学教学优化策略

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    小学数学"合情推理"能力培养的实践与反思

    李林春
    78页
    查看更多>>摘要：数学是一门逻辑性较强的学科,在学习的时候需要一定的分析和推理能力,新课标提出小学数学课堂教学中要注重学生"合情推理"能力的培养,本文就具体实例谈谈小学数学"合情推理"能力培养的实践与反思.

    小学数学合情推理

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    浅谈小学数学教学中如何培养学生的空间观念

    李树华
    79页
    查看更多>>摘要：小学教育中,引导学生进行空间观念的有效培养,对于学生综合素质的提升具有重要意义;同时也是优化课堂教学的重要举措.小学阶段是学生空间观念最强的时期,这是因为小学生对于周围新鲜事物的记忆较强,许多学生能够结合自身经验,完成简单化的反应.但是小学生由于接触生活较少,却又缺乏对于抽象概念的空间处理能力.为此,在小学数学教学中,注重学生空间观念的培养,深度挖掘学生这方面的潜力,对于学生的未来成长尤为重要.

    小学数学教学空间观念提升能力

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    整综合力量树学校品牌——简述乡镇小学校长整合资源提质量、管理学校树品牌的探索

    李耀荣
    80-81页
    查看更多>>摘要：学校的发展很大程度上决定着教师教的度、学生学的质.文章从乡镇小学校长的角度出发,在管理学校的过程中对学校能够持续发展的前景进行综合的展述:端正办学理念,加强教师的队伍建设;规范学生的行为,让良好行为助力学习;细化学生的学习管理;根据实际打造学校的特色文化;充分利用社会资源做有利于学校发展的路子等几方面进行阐述.

    整合力量强化师资品德养成特色文化树立品牌

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