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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    论高中数学教学过程中学生解题能力的培养

    梁爱萍
    184页
    查看更多>>摘要：数学是一门很重要的学科.数学思维不仅仅是做数学题的时候有所应用,在未来的工作发展中,同样不可或缺.数学可以说是理科的中心学科,无论是化学或者是物理都有着数学的渗透.所以,学好数学很重要.高中阶段的数学教学过程中,更应该强化学生的解题能力.数学的解题能力培养需要教师的辛苦教学和学生的不懈坚持.高中数学对学生来说有着一定的难度,这更加考验了老师的教学水平.

    高中数学解题能力的培养

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    信息技术与初高中数学课程整合教学研究

    王燚冬
    185页
    查看更多>>摘要：在新课程标准支撑下的教学环境下,作为信息技术教师和数学教师,在组织教学活动时,把信息技术和初高中数学内容进行有效整合,从而保证学生所掌握的数学知识更具有系统性和全面性.鉴于此,本文主要围绕在信息技术背景下,数学教师如何实现初高中教学整合展开有效分析,从而为实现数学学科素质教育强化改革提供重要依据.

    信息技术初高中数学课程整合教学

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    生物教学中创新思维的培养

    苏坤
    186页
    查看更多>>摘要：创造性思维强的学生的一个特征是不断提出问题.新形势下的课堂教学就是引起学生产生问题,即发现问题、提出问题并解决问题的一个过程;是让学生从没有问题走进教室到带着问题走出教室的过程.提出问题的本质就是创新,在问题的发现、提出及解决的过程中学生真正学到了知识,提高了创造力.

    生物学教学创新思维

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    新时期高校学生干部队伍建设现状及对策研究

    李娇宋维彬于明宇任士庞...
    187页
    查看更多>>摘要：新时期高校学生干部呈现出新特点,队伍建设面临许多新问题.高校要把学生干部队伍作为学生管理的重要环节,紧紧围绕队伍建设,对于学生管理具有重大意义.本文以新时期学生干部自身及队伍建设的现状为切入点,对培养对策进行了研究.

    高校学生干部队伍建设现状

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    中职学校休闲体育服务管理专业校企合作现状分析与对策研究

    廉鹏飞
    188页
    查看更多>>摘要：随着经济社会的快速发展,国家对服务型人才的需求量越来越大,因此,学校要加强教学力度培养出能够为社会服务的专业性人才.对教师来说,应正视课堂教学中存在的问题,意识到解决问题的重要性,并找到解决方案,提高课堂教学效率.校企合作也不失为促进该专业课堂教学的一种方式,并且能够实现学校与企业的双赢.

    中职院校校企合作现状分析对策研究

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    新形势下提升高校辅导员职业能力的思考

    顾庆平
    189页
    查看更多>>摘要：作为高校教师队伍中的重要组成部分,高校辅导员的工作至关重要,专业化职业化的队伍可以更好地完成对于学生学习生活的管理工作,也可以为学生的思想政治教育带来积极的影响,有利于高校顺利开展教育工作.本文通过分析目前高校辅导员提升职业能力的瓶颈,结合实际情况提出新形势下高校辅导员提升职业能力的策略,以供参考.

    高校辅导员职业能力提升策略新形势

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    构建家庭医生团队的中药学服务型药师的培养模式

    白晶
    190页
    查看更多>>摘要：深化医疗卫生改革家庭医生签约服务体制契机,加强转变初级卫生服务模式,从被动走向主动,作为家庭医生团队的一员,药师要与时俱进在药物治疗管理中发挥着不可替代的作用.

    服务型药师培养模式团队中药学家庭医生

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    提高大学生英语写作中的积极词汇——一项关于写作词汇的实证研究

    陆碧静
    191页
    查看更多>>摘要：英语作为一种工具与人交际,而交际中的书面交际,就是通过写作来体现,如何提高自己的写作能力,加强写作词汇的积累,养成英语学习思维和提高积极词汇组块,可以让大学生在英语写作中进步,本文正是基于这一点,谈论写作词汇对大学生英语写作的益处,以及提出如何提高英语积极词汇的一些做法以供参考.

    大学生英语写作积极词汇写作词汇实证研究

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    情境教学法在高职妇产科护理教学中的应用

    孟琴张盈明
    192页
    查看更多>>摘要：帮助学生更专业、更直接的认识和理解专业知识,进一步提升学生的专业水平及实践操作技能水平.

    高职院校情境教学法护理专业

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    "互联网+虚拟仿真技术"在解剖学实验教学中的应用探索

    孙晓明
    193,126页
    查看更多>>摘要：解剖学实验教学是医学教育的重要组成部分,是医学院校的必修课程之一."互联网+虚拟仿真技术"在解剖学实验教学中的应用,有效提高了实验教学的质量和效果,发挥着传统教学方式无法实现的优势.因此,信息技术在解剖学实验教学改革中变得尤为重要,既能提高实验教学成效,也能培养学生的创新实践能力.

    互联网+虚拟仿真技术解剖学实验教学

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