首页期刊导航|新教育时代电子杂志（学生版）
期刊信息/Journal information
新教育时代电子杂志（学生版）
新教育时代电子杂志（学生版）

周刊

新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
正式出版
收录年代

    小学体育教学中引入体育游戏初探

    刘力玮张正敏
    95,87页
    查看更多>>摘要：小学阶段是少年儿童生理、心理、兴趣等发展的初始时期,也是重要时期.学校体育是小学阶段教学内容的重要组成部分,对小学生的身心发展、兴趣培养及行为习惯养成等素质教育方面都有着其他学科不可替代的作用.小学阶段学生的最大特点就是注意力集中时间短、自控能力差,给我们的体育教学带来了很多难题.本文通过对小学生生理、心理、运动习惯养成等方面入手,阐述在小学体育教学中开展体育游戏的可行性及意义,以迄能与各位同仁交流,共同提高,为小学体育教学提高理论支撑.

    小学体育体育游戏特点意义

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学班主任班级管理中的沟通艺术探究

    刘敏
    96页
    查看更多>>摘要：随着我国教育体制的迅速发展,对小学教学越来越重视,尤其是师生之间的沟通问题,因此,对小学班主任提出了新的教学要求.在教学的过程中,班主任要发挥自身的主导作用,不仅要将班级管理的井然有序,还要重视与学生进行沟通,通过询问学生的学习情况和生活情况等来拉近师生之间的距离,有利于培养师生之间的感情,对学生今后的健康成长起到促进作用.本文对小学班主任班级管理中的艺术沟通进行详细的分析,并且提出几点有效的建议,以供教师参考.

    小学班主任班级管理沟通艺术

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    试论如何提升小学数学应用题教学实效性

    刘然
    97页
    查看更多>>摘要：新的课程不断创新改革推进,传统的数学教学其实收到了一些影响,传统的教学模式被忽视的现象尤为明显,实效性不强的新新模式正在取代传统教学.而小学数学的教学内容实质上就是简单数量间的关系应用,实质过程是说某个数的过程性输入和输出,所以数学中应用题的教学就凸显了数量间的转换.应用题的复杂化,多样化,都能够通过情景分析直观表现,灵活解决,情景结合,培养孩子们的独立思考,独立创新能力,最终培养学生的多效性灵活逻辑思维.教学模式不断创新.多数教师教学的进行也逐渐演变成形式化,应用题教学,在新的教材中也应该有适应性认识,才能使得小学数学应用题教育更加具有实效性.本文就小学数学教育,小学数学应用题实效性的提高进行概述.

    小学教育数学应用题提高实效性

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学数学分层异步教学的实施策略

    刘玺
    98页
    查看更多>>摘要：随着我国新课程改革的不断深入,各个学科都在加快改革的脚步.数学作为小学教育中一门基础学科,对学生的未来发展具有重要意义.新课程标准中对小学数学教学提出了新的要求,要求教师突破传统教学模式的限制,与时俱进地更新教学思想,创新教学方式,还原学生的主体地位,进而提高数学教学效率.因此,分层异步的教学模式应运而生.分层教学模式的应用能够有效提高学生的学习水平,提高学生的学习参与度.本文就分层异步教学法在小学数学中的应用进行深入的研究和分析,并提出有效实施策略,以供参考.

    小学数学分层异步教学策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学语文教学中如何提高学生的参与意识

    龙设华
    99页
    查看更多>>摘要：调动学生的积极作用,激发学生的学习兴趣,使学生养成勤奋学习,善于思考的好习惯,这是教法改革的关键.为了扭转课堂教学中存在的许多错位现象,自主参与教学主张更新教育观念,树立主体意识、情感意识和参与意识,承认学生是学习的主体,使教学过程成为在教师指导下的学生个体认识和发展的过程.

    小学语文语文教学如何提高参与意识

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    论群文阅读

    马俊
    100,87页
    查看更多>>摘要：群文阅读,有助于学生对同一类群文章的整体把握,能够最有效地提升学生的概括能力,准确把握住文章的特征.通过群文阅读,能够让学生在自主分析与比较中,发现文章中的共性与差异性,提升学生的比较能力.群文阅读的强化训练,会有助于学生知识的迁移能力的提升,在老师所创设的议题氛围之中,提升学生的文学鉴赏能力.

    群文阅读概括比较迁移鉴赏

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    从蛹到蝶的蜕变

    秦华
    101页
    查看更多>>摘要：对自己在农村小学多年的美术教学的现状进行剖析,有幸参与河北省李丽英美术名师工作室后,与全省各地骨干教师的交流、学习,探索地方文化特色美术开展的方法及途径,尝试因地制宜的进行小学美术教育,实现从蛹到蝶的蜕变.

    农村小学美术教育现状交流探索蜕变

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅议小学美术教育的教学方法

    任真珍
    102页
    查看更多>>摘要：本文从以内容调动兴趣、以学生作为主体、以体验滋生情感三个方面入手,对小学美术教育的教学方法进行探究,旨在探索"先学后教"的教学方法用于小学美术教学是否适合.

    小学美术教学方法"先教后学""先学后教"

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    音乐元素与小学数学的融合探讨

    孙飞超杨凯宇
    103页
    查看更多>>摘要：当前形势下,进行数学教学要注重对学生智力方面和数学素养以及综合素质方面的培养,小学数学阶段教学往往由于小学生的心理素质和认知能力等方面影响,导致数学知识掌握和理解能力难以提高,针对这种情况就需要结合教材内容和借助音乐元素进行辅助教学,提高学生的数学知识理解和掌握能力.本文主要针对音乐元素与小学数学融合展开研究探讨.

    音乐元素小学数学融合研究探讨

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新课程理念下小学语文阅读教学研究

    孙岩
    104页
    查看更多>>摘要：新课程的理念影响下的小学语文阅读教学模式正在不断创新,基于小学生语文阅读能力培养的重要性,作为现代教育工作者必须要结合教学需求做好教学方法分析工作.阅读教学是小学语文教育的重要内容和核心环节,能够有效促进小学生的语言能力和思维能力双重发展,笔者在指导小学语文阅读教学活动过程中,总结教学经验,针对新课程理念下的小学语文阅读教学进行深入研究,目的在于寻找合理科学的教学手段,可以深入落实阅读教学内容,提升小学生现阶段的阅读水平.

    小学语文阅读教学质量效率提升策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据