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新教育时代电子杂志(学生版)
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新教育时代电子杂志(学生版)/Journal New Education Era
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    小学语文关于聋哑学生写作教学的对策分析

    袁淼
    126页
    查看更多>>摘要:对于任何孩子来说,都应该享受到公平的教育.特殊教育学校是聋哑学生的幸福港湾,在这里他们能接受到适合他们的专业教育模式.小学语文对于这群孩子来说就是首先要面临的难题,其中作文写作教学就算是语文教学中极其重要的一部分,使聋哑学生更好的理解写作,这能够丰富他们的精神世界及人生思考方式.本文内容简要阐述笔者有关特殊教育中语文写作教学的经验,并分析写作教学中对于学生的一些羁绊,并通过教学方式的丰富性帮孩子们解决这个学习阻碍.

    小学语文写作教学聋哑学生对策分析

    小学语文阅读教学的优化策略解读

    张伟
    127页
    查看更多>>摘要:小学阶段的学生,正是学习习惯、学习方法养成的关键时期,所以教师需要对其进行相应的指导,以便学生的学习效率能够得到提升,强化学习本领.因此,本文针对小学语文阅读教学的优化策略做出了详细的分析.

    小学语文阅读教学优化策略

    如何让阅读成为一种习惯——浅谈低年级小学生阅读兴趣的培养

    张烨
    128页
    查看更多>>摘要:随着教学改革的实施,传统的教学观念发生了改变,学生综合素养的提升变得越来越重要,为了实现这一教学要求,需要全面提高学生的学习兴趣,语文阅读教学能够全面提高学生的语言组织能力和知识运用能力,本文基于当前我国农村小学语文阅读教学的现状,探讨了如何让阅读成为一种习惯,为低年级小学生阅读兴趣培养提供了方案.

    阅读习惯小学生阅读兴趣培养策略

    信息技术微应用新理念、新思想——学讲模式在小学英语教学中的实施和运用

    赵菁菁
    129-130页
    查看更多>>摘要:在这么一个飞速发展的社会,高科技的运用覆盖了很多领域,教育也不例外.在日常的教学中,越来越多的信息技术被我们所使用.信息技术的使用不仅仅提高了教学质量,帮助老师解决了教学难题,也更好地帮助学生燃起学习的兴趣.多媒体教学就是众多教学手段中不可缺少的一员.从2014年起,我市各大中小学就大力推广学讲,学讲进课堂,学讲互学习.学讲课堂这一新颖理念的提出,如一场及时雨滋润了教育界这片干涸的土地.学讲课堂有效的改变了传统的课堂教学方式,它更多的是把课堂还给学生.作为学习的主体,鼓励学生之间互帮互学,积极合作,参与讨论……,这样一种教学模式不仅提高了学生参与课堂活动的积极性,更是把教师从"领导者"角色转化为了"引导者".学讲课堂与信息技术在小学英语教学中的微应用,开辟了英语课堂的另一片广阔的天地.

    信息技术学讲课堂教学模式

    小学班主任班级管理的创新与实践

    赵一婷
    131页
    查看更多>>摘要:随着教育体制改革的推行和实施,不仅对小学的教学情况越来越重视,对班主任日常的班级管理也给予了相应的重视,并且对小学班主任班级管理提出了新的要求.在实际管理的过程中,班主任要对传统的管理方式进行创新,采用丰富新颖的模式进行管理,有利于为学生营造良好的学习环境,还能够促进学生健康快乐的成长.本文对小学班主任班级管理的创新与实践进行仔细的研究和分析,从而选择合理的策略对班级管理进行创新.

    小学班主任班级管理创新与实践

    数学游戏在小学数学教学中的实践应用

    钟招凤
    132页
    查看更多>>摘要:随着新课程改革的不断深入,越发的强调现代教师要积极的采用各种新型教学模式开展教学,提升素质教育的质量.特别是小学数学教学,数学相比其他学科有着一定的抽象性,而小学生基本上还属于形象思维,因此通过数学游戏开展教学,可以有效提升教学质量.本文首先分析小学数学教学应用数学游戏的重要性,详细阐述如何在小学数学教学中应用数学游戏,希望可以为广大小学数学教师提供有用的参考,促进我国教育事业的发展和进步.

    小学数学数学游戏课堂教学应用措施

    思维导图在小学语文教学中的应用剖析

    周开窍
    133页
    查看更多>>摘要:对思维导图进行分析,阐述了如何将其应用在小学语文教学中,主要从制作、讲解、应用三个方面进行探究.

    思维导图小学语文制作讲解应用

    小学数学教学中如何提高学生的计算能力

    周小和
    134页
    查看更多>>摘要:对于学生来说,小学是他们学习生涯中最重要的学习阶段,如何正确的计算和有效的提高他们的计算能力是非常重要的.学生要有良好的素质,包括良好的学习习惯和科学的学习方法.然而,由于学生自身的特点,也就是说,他们具有生命力,有可能引导学生养成良好的学习习惯和学习方法.也就是说,在当前的小学数学教学过程中,教师不仅要教给学生数学计算的相关知识,而且要在很大程度上培养学生的学习能力、学生计算数学知识的能力.因此,本文就如何在当前小学数学教学过程中有效提高学生的计算能力进行了简单的探讨.

    小学数学计算能力提高分析措施研究

    问题教学法在初中数学中的有效应用

    韦寒杰
    135页
    查看更多>>摘要:在传统教学模式中,课堂上都是以教师的讲授为主,学生总是被动接受知识,很少参与课堂,这对于学生的学习非常不利,使学生不能真正掌握知识,对学习数学的兴趣也不高.教师在教学时应当注重凸显出学生的主体地位,在课堂中使用问题教学法,提高学生的课堂参与度,同时还能有效吸引学生兴趣,使学生集中注意力,提高学习效率.

    初中数学问题教学法吸引兴趣自主学习设置悬念

    探究高中语文教学中现代文阅读教学提升方法

    蔡春梅
    136页
    查看更多>>摘要:经过研究发现,我国高中语文教学仍然存在一系列的问题,需要我们去解决.例如,教学手段比较单一、现代文的内容比较枯燥及缺乏系统性的教学模式.因此,教师需要思考的主要问题是:如何提升高中语文现代文阅读教学质量,需要采取哪些措施和方法.这篇文章便对现代文阅读教学的现状提出了许多的改进措施,分析了提升现代文阅读教学的主要方法.

    高中语文现代文阅读教学实施策略