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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用

    王铮
    101页
    查看更多>>摘要：阅读教学在小学语文教育中占有重要的比重,发挥阅读教学的优势,不仅可以帮助小学生理解语文篇章内在的含义,还能在一定程度上激发学生的阅读情感,培养学生的思维意识.同时,为了有效培养学生的写作能力,教师还应该适当创新读写结合教学模式,为小学生提供优质的阅读环境,以提升其语文能力.本文主要研究小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用.

    小学语文阅读教学读写结合教学模式应用

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    小学语文教学中古诗词情境分析策略

    肖明强
    102页
    查看更多>>摘要：古诗词作为小学语文教学中的重要内容,对学生的阅读理解和培养情感等方面有着重要的意义,对于古诗词学习过程中的情境分析,能加强学生结合实际对情境认知进行有关的语文古诗词学习.本文就小学语文在古诗词教学的过程中如何有效的进行情境教学分析展开探讨,探讨有效的学习方法,不断提高学生的学习效率和学习成果,促进学生加强对古诗词学习的热爱程度和学习兴趣.

    古诗词情境教学语文教育学习兴趣

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    重视小学英语阅读 探究阅读教学策略

    谢秋华
    103页
    查看更多>>摘要：随着英语改革的逐步推进,小学英语的改革也逐步被推上日程.小学英语教学的阅读是小学英语教学的关键一部分,小学音乐阅读是对学生综合能力的考察,英语阅读的目的是提高学生的综合能力,教师在英语教学的过程中要注意教给学生一些英语阅读的方法,训练学生的英语阅读技巧,提高学生的英语阅读能力.学生的小学英语阅读学习是为学生其他英语方面学习打好基础,因为通过英语阅读,学生的读写能力能够得到极大的提高,同时,学生的词汇量也会得到一定的完善,因此,教师在英语阅读的过程中要重视小学英语阅读,探究英语阅读的教学策略.

    小学英语阅读教学策略

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    浅谈如何培养低段学生的阅读兴趣

    熊洁云
    104页
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    小学语文识字教学的策略探讨

    徐仁荣
    105页
    查看更多>>摘要：随着时代的不断发展,科技在不断进步,最重要来的是新课程的不断改革,在教育体制不断革新的,今天,我们对于小学语文也提出了新的要求在我们过去传统的小学语文教学过程中,我们很少注重对于小学语文识字教学的策略探讨,我们往往只按照应试教育的模式来对小学生进行识字方面的指导,而不按照学生的兴趣来选择合适的教学策略,这就导致了在小学语文识字教学过程中教学质量非常低下,学生在这种教学模式下,识字能力很难得到提高,并且也达不到我们要求的水准.那么今天我们也是教小学语文识字教学的策略来进行探讨.

    小学语文识字教学策略探讨

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    探究性作业在小学英语教学中的应用

    薛菲菲
    106页
    查看更多>>摘要：在教育发展快速的前提下,探究性作业作为一个新的作业布置理念提出,为小学英语的教学机制提供了更为宽广的发展方向.同时也在教育教学方面产生着重要影响.就目前的发展状况来看,探究性作业已经在小学的课程和教学中进行了推广,也取得了较好的成效.信息化的重要意义已经在教学中有了体现,而教育部门就是要将探究和实践更好的融入到教学机制中去,以促进教育目标的实现.

    探究性作业小学英语教育教学具体应用

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    小学数学课堂教学易错题的提前干预策略解析

    薛瑛
    107页
    查看更多>>摘要：在课程改革指导下,小学各学科教师需改变之前的授课思维,积极对学生实施高效的课堂教学,增加学生对所学知识的理解以及运用能力.数学教师也应该分析怎样通过教学改革强化知识讲解的成效性,在保障教学水平的基础上合理提升课程教育质量.基于这样的教学需求,数学教师要转变之前的授课模式,积极开展易错题的干预教学,让班级学生可以正确理解课程知识点,强化整体授课效率.所以,本文思考数学教师怎样对学生开展易错题的提前干预.

    数学教师课堂教学小学生易错题提前干预

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    浅谈小学数学作业批改存在的问题与策略

    杨慧连
    108页
    查看更多>>摘要：本论文探讨了当前小学数学作业批改存在的几个问题和利用不同的方式方法来批改作业,促进学生思维的发展与数学素养的提高.

    小学数学课程变革问题策略

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    浅谈如何在小学语文课堂中巧妙运用导入语

    杨卫霞
    109页
    查看更多>>摘要：孩子在小学阶段接受的教育对于孩子的一生都有着深远的影响,在这时候,孩子的模仿能力和接受能力较强,但是在思维逻辑上的转折和改变非常迟钝,因此在教学过程中通过适当的导入语完成导入,引导孩子转变思路进行思考,对于小学教学具有重要的意义,因此本文探讨的就是在小学语文中使用导入语的方法.

    小学教育导入语语文教学

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    小学数学教学中应用微课教学的反思探索

    杨源根
    110页
    查看更多>>摘要：在信息技术和互联网技术不断发展时代背景下,微课被广泛应用在各阶段各学科教学中,尤其是小学数学,作为一种新型教学手段,微课可以有机结合各种教学资源和知识点,并针对学生兴趣爱好,采用多种形式将数学知识呈现给学生,从而有效提高学生学习效率和质量,让学生更快更准确的理解掌握各个数学知识内容.这篇文章重点探索了小学数学教学中应用微课教学的反思.

    小学数学教学微课教学

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