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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    初中化学多媒体教学的实践与反思

    张旭珍
    203页
    查看更多>>摘要：传统教学难以满足当代学习的需要.学校化学教学课堂教学必须要及时的进行调整.随着多媒体辅助教学技术的发展,教师有更多的空间来发展他们的教学方法.中学化学教师应合理运用多媒体教学技术,将多媒体教学技术与传统教学方法相结合,提高中学化学教学的及时性.

    初中化学多媒体教学课堂教学

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    生物教学中实验教学的作用与策略探析

    赵靓
    204页
    查看更多>>摘要：现代生物科学的发展尤其依赖于科学实验.生物实验是生物教学中的一个重要组成部分,他对于提高学生的学习质量有着不可替代的重要作用.将探究式的教学方法引入到当今的生物教学中,是实现新课改中对于生物教学的重要手段,特别是与生物的实验教学的有机结合,是生物教学改革的关键.通过相关的生物实验来有效的激发学生对学习生物的兴趣,从而提高学生自主探究生物的能力和创新意识.本文就生物教学中实验教学的作用与策略做详细的阐述.

    生物教学实验教学作用策略

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    比较鲁迅《白光》与莫言《欢乐》的悲剧性

    赵一
    205页
    查看更多>>摘要：鲁迅《白光》中的陈士成与莫言《欢乐》中的齐文栋具有相似的命运,两个人都被一种失败命运所裹挟.与陈士成相比,齐文栋更是处于两种力量的夹击之下.面对绝望的处境,陈士成渴望被拯救,在追寻希望中毁灭自己;而齐文栋则在自我毁灭中得到了欢乐.

    陈士成齐文栋悲剧性死亡本能

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    情境教学法在初中道德与法制教学中的运用

    郑翠玲
    206页
    查看更多>>摘要：教学改革的不断深入,促使道德与法制逐渐演变成一门公共基础课程,其在道德教育中发挥着重要作用,可增强学生整体的法治意识,提升学生的综合素养.本文首先介绍情境教学,然后探讨其在道德与法制的具体运用策略,希望可在某种层面提升道德与法制教学水平.

    情境教学初中道德法制教学

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    高中物理核心素养的内涵与培养途径

    郑培育
    207页
    查看更多>>摘要：自2014年核心素养这一教育概念被教育部提出以来,广大教育者开始致力于研究高中学生核心素养的培养,并给出了很多关于核心素养的看法,掀起了一股物理教学改革的浪潮,时至今日,高中物理教育者依然在不断的进行着教学探索.基于此,本文中笔者将围绕核心素养来阐述其背景,说明其内涵,并讨论其培养途径.

    核心素养高中物理内涵培养途径

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    刍论当代大学生的审美价值观问题

    燕永敏
    208-209页
    查看更多>>摘要：随着社会和科技的快速发展,"审美观问题"已经变为一个专业课题被广大学者深入探究.审美也就是我们经常所说的"美育",它在人们精神活动领域中的作用愈之明显,地位也愈之重大.当代"美育"之重要性非同小可,它已经贯穿于学生们的整个求学生涯中,学生们正确审美观的养成是学生综合素养的完美体现.

    大学生审美价值观

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    浅谈《工程测量》全国技能大赛集训小结

    李张华杨丽
    210页
    查看更多>>摘要：近年来,学校、上海市甚至全国都很重视技能大赛的举办,从我们学校技能节的举办选拔到上海市"星光计划"比赛,经过层层选拔再到全国职业院校技能大赛,充分体现了我们对技能大赛的重视.本文浅谈我在技能大赛指导训练过程中的一些心得体会.

    专业建设教学水平个人成长

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    导师制在中医临床教学中的探索研究

    宋晓丹薛小虎陈海丹
    211,195页
    查看更多>>摘要：在中医临床教学中实行导师制能够有效地促进理论教学与临床实践紧密结合,实现资源优势互补,是医学教育发展的需要,也是创新人才培养模式的需要.本文介绍了我校中医临床试点班实行临床导师制的目的和意义、实施管理方法,并从实行过程中存在的问题进行思考,提出参考建议.

    导师制中医学临床教学

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    文化反哺现象对大学生思想政治教育的影响

    孙琦
    212-213页
    查看更多>>摘要：随着互联网一起长大的新一代青少年已经走进了大学的校园,在课堂学习之余,大学生可以在互联网上尽情地冲浪,在知识的信息高速公路上驰骋,他们获取知识、吸收信息的途径明显增多.

    文化反哺当代大学生思想政治教育

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    网络微时代下大学思想政治教学模式优化的研究

    薛祥海
    214页
    查看更多>>摘要：信息技术的快速发展推动了网络社交活动的日益丰富,自电子邮件问世后,网络社交便迅速蓬勃起来,如今的社交网站丰富多样,博客、微信、微博、播客以及论坛等纷纷涌现于世人眼前.目前,网络微时代下大学思想政治教学也发生了根本性的变革.本文基于网络微时代对当下的大学思政教学模式现状展开了探究,并提出了一些针对性的改进建议,以期给当下的大学思政教学提供借鉴.

    网络微时代初中生思想政治教学模式

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