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新教育时代电子杂志(学生版)
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新教育时代电子杂志(学生版)/Journal New Education Era
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    巧设"空白",小学语文教学的自主学习

    莫玲静
    102页
    查看更多>>摘要:课堂教学"空白"是教师有意让学生去思考、去探索的知识结构、解决问题的方法、学习知识的过程与途径.在语文课堂教学中,我们尽可能地多设置一些空白,让学生自主、合作、探究的学习,让学生发挥创造性,尽情展示,用祖国魅力无穷的语言文字描绘出精彩的画面.

    小学语文课堂教学设置空白拓展思维

    小学语文课堂小练笔教学设计策略

    欧阳婷
    103页
    查看更多>>摘要:写作是体现学生语言表达、思维想象、文学素养等多方面能力的重要内容,在小学语文中非常重要.但是小学生积累的知识还不够丰富,接触的社会事物还不够全面,字词句积累有限,所以写作对他们来说是一个比较难的内容.但是只要教师有恰当的教学方法,合理引导,便能让小学生的写作变得轻松起来.

    小学语文课堂小练笔设计策略

    小学数学教学中培养学生解决问题能力的措施

    潘建海
    104页
    查看更多>>摘要:小学数学作为主要学科,在培养学生逻辑思维与数学思维方面发挥着重要作用.新课标要求教师培养学生分析问题与解决问题的能力,顺利完成素质教育的目的.本文结合北师大教材,分析数学教学时培养与提升学生解决问题能力的措施.

    小学数学解决问题能力培养

    浅谈小学语文古诗的课外拓展活动策略

    彭英
    105页
    查看更多>>摘要:古诗文是中华文化上下五千年的一颗明珠,是华夏人民的智慧结晶,以唐诗为代表的古诗文以其精炼的语言,丰富的想象,真挚的情愫传唱不衰,在现代教学中,众多的教学工作者都看重古诗文在我国文化中的地位,因而在小学阶段就会接触到一首首脍炙人口的古诗,不过从具体教学情况来看,擅长具象思维的小朋友虽然可以很快将押韵的古诗文背诵得朗朗上口,但是对于古诗文的内容理解却存在较大的偏差,这是因为古诗文本身特点和现代白话文的形式相去甚远,因此本文就探讨,如何一课外拓展活动的方式加深小学生对于语文古诗的理解.

    小学语文古诗课外活动

    浅谈做注重细节?讲求实效的小学教师

    石维东
    106页

    小学语文整本书阅读策略浅谈

    孙丽丽
    107页
    查看更多>>摘要:整本书阅读具有极为现实的中国教育思想意义,强调整本书阅读可以拓展阅读空间,有助于养成良好的阅读习惯,同时锻炼思维,增强精神,提升境界.因此,整本书阅读教学十分普及,成为阅读教学的重要组成部分.

    小学语文整本书阅读策略浅谈

    小学语文拼音教学技巧与方法初探

    唐平凤
    108页
    查看更多>>摘要:小学语文教育与其他教育学科相比来说,对于整体教师的要求性更高,而且因为小学语文属于一项综合性非常强的学科,所以必须要求学生掌握更多的知识点.老师不仅要充分关注学生的知识学习,还要充分的注意到学生的情感教育以及素质教育培养.拼音教学属于学生识字教学的一个基础内容,同时也属于学生必备的一项基本能力.所以充分的做好汉语拼音教学,对于学生的自学能力以及综合素质能力的提高来说,有着非常重要的意义.

    小学语文拼音教学方法技巧分析

    感受亲情之贵?感悟做人之道——《地震中的父与子》案例分析

    田伟利
    109-110页

    转变观念,构建创新教学——浅析新课改下的小学数学创新教学

    王东
    111页
    查看更多>>摘要:社会在不断的发展,也需要更优质的人才,为此我们应该不断跟进自己的思想观念,吸取传统的教学模式,开创适合现代社会的新型教学模式.本文将针对新课改下,对小学数学教学方式方法的创新教学进行研究、探析.

    转变新课改小学数学创新

    生成学习方式及其在小学教学中的探索

    王丽
    112页
    查看更多>>摘要:生成学习方式与传统学习方式不同,它强调的是一种对知识的主动学习和对信息的主动记录,是一种师生主动构建教学活动的过程,具有良好的教学效果.本文主要针对小学教学,探究生成学习方式在小学教学中的应用.

    生成学习方式小学教学可视化图形