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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    提高数学课堂教学效率的有效方法

    李淑瑜
    22页
    查看更多>>摘要：作为一名教师,想要追求整个课堂的最优化,就要运用系统思考,对课堂进行系统设计,提高数学课堂教学效率的有效方法有:教师要不断更新知识、拓宽视野,要有好的教学设计,要有艺术的组织教学,切实加强学习方法的指导,精选作业,有效巩固课堂效果.

    初中数学课堂教学效率学法指导

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    用数学"问题串"串出学生思维的精彩

    梁言
    23页
    查看更多>>摘要：在小学数学课堂教学中,引入"问题串"教学的方法可以充分调动学生的思维,让学生带着问题自主的思考、探索、理解、创新,用不同类型的"问题串"可以培养学生不同的思维品质.

    小学数学问题串思维品质

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    民办院校英语专业第二课堂模式创新

    舒贞王宇哲
    24页
    查看更多>>摘要：在地方高校向应用型转变以及英语专业学生就业形势严峻的背景下,提高英语专业学生就业核心竞争力势在必行.本文通过分析英语专业就业压力及民办院校英语专业学生特点,提出第二课堂在培养学生专业技能的过程中的重要作用及第二课堂模式创新.希望本篇文章对同类院校同类专业学生专业技能的提升有所帮助.

    英语专业第二课堂模式创新

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    "微课"让数学教学更灵动、更高效

    宋宁赵倩倩
    25页
    查看更多>>摘要："微课"是信息技术形式的分支,是网络资源的一种展现形式,具有较大的使用价值,被广泛应用到小学数学教学中,改变了课堂教学的现状.当然,微课不仅仅是简单的录制一个视频,或者说制作精美的课件,去播放.

    微课数学教学高效

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    西双版纳州农村小学留守儿童教育现状调查研究

    张跃强
    26页
    查看更多>>摘要：留守儿童的教育现状是一个非常现实的教育公平问题,也涉及到农村社会的各个方面,很多留守儿童已经进入中学甚至已经走出社会,由于没有有效监护人的监管,养成了很多不良习气的他们进入社会给农村的社会秩序造成很大的冲击,这一现象不止严重影响着农村教育的有效秩序,也威胁着农村的安定繁荣和社会风气.

    留守儿童教育现状研究

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    信息化带给孩子们的教学影响

    郭路
    27页
    查看更多>>摘要：在小学数学教学中,每个学生都是一个孤立的个体,最多也只有学生和老师之间对话交流,有了多媒体,仿佛就有了情感的传输纽带,也就推动了师生之间、学生之间的情感交流.充分合理地使用多媒体技术,可以创设教学情境,激发学习兴趣;可以突破重点和难点,提高学习效率;可以视听结合,集中学生注意力;可以化抽象为形象,让学生学得更轻松.

    激发兴趣呈现过程扩充信息提高效率

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    课外阅读与写作能力提升的协调教学在小学语文中的开展实际

    黄振斌
    28页
    查看更多>>摘要：课外阅读与写作,二者之间是相辅相成,互帮互助的关系,阅读是写作的一种体现而写作又是阅读的另一种展现.写作中处处体现着阅读和欣赏,阅读也处处展现着写作技巧,写作方式等等.本文就借助课外阅读一写作能力提升的协调教学在小学语文中的开展这一话题,对二者展开一定的研究和探讨,希望能够有一定的参考作用.

    课外阅读写作能力协调教学小学语文教学开展

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    初中思想品德教学中如何有效渗入教育思想

    纪叶飞
    29页
    查看更多>>摘要：思想品德教学是初中学生进行思想教育的重要学科.在思想品德的教学的过程中教育思想对学生的学习成长有着重要的意义.针对学生的生活实际进行不同的教学思想的导入让学生在学习的过程中接触不同的教育思想,引导学生树立正确的思想观念,培养正确的行为习惯,促进学生的健康发展.本文就初中思想品德教育中的教育思想进行探讨,分析有效的教学方法,培养学生的身心素质,培养健全的人格,促进综合素养的形成.

    思想品德教育教育思想生命教育创新教育教育方法

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    教育游戏在小学数学教学中的应用分析

    姜禹同
    30页
    查看更多>>摘要：陈旧落后的授课方式,枯燥乏味的课堂氛围,不利于小学生数学思维的活跃以及认知水平的提升;教师按照自己想法组织的教学活动,容易打击学生自学的信心,消减他们探究的欲望.针对上述弊端现状的改善,引入教育游戏后,重构教学模式,实施有效策略显得至关重要.在潜移默化、循序渐进中培养小学生积极探究的能力,值得我们教师付出更多的努力,投入更多的精力.本文主要分析了教育游戏在小学数学教学中的有效应用.

    教育游戏小学数学课堂教学应用研究分析

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    浅谈如何有效激发小学生数学思辨欲望

    梁炎来
    31页
    查看更多>>摘要：在当前的小学数学教学过程中,学生想要更好的解决相关的问题,那么教师对学生的思辨能力的培养将是必不可少的,同时如何有效的培养学生的思辨能力也是基础教育教学中的一个重要环节,小学数学教学对学生的思维能力起着至关重要的作用,小学数学教学阶段其实是培养学生良好的思辨能力的阶段.在小学数学教学过程中,教师应该根据学生的实际情况,为学生提供思辨能力培养的平台,从而为学生的思辨能力的培养打下基础.教师也需要充分的认识到学生思辨能力培养的重要性,积极地分析当前小学数学教学过程中的不足,正确的认识到良好的小学数学教学活动需要从学生思维训练的角度出发.所以本文就是简单的介绍一下,在当前的小学数学教学过程中,如何有效的提高学生的思辨欲望与能力.

    小学数学思辨欲望激发分析有效措施

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