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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    提高小学语文阅读教学有效性策略的研究

    马畅
    165页
    查看更多>>摘要：小学语文阅读为小学生后期的发展具有重要的作用.提高小学语文阅读教学有效性不仅可以促进小学生语文教学的发展,同时也能在一定程度上推动其他科目教学的发展,促进小学生健康全面的成长.所以,教师要不断提高小学语文阅读的有效性,为学生终身发展奠定良好的基础.

    小学语文阅读有效性策略

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    浅谈新课改下小学语文教学模式的转变

    马洪双
    166页
    查看更多>>摘要：小学语文教学对于小学生的学习成长具有重要意义,因此小学语文教学备受教师的重视.当前,随着新课改的不断推行,其对小学语文教学不仅提出了更新更高的要求,也对小学教学模式进行了一定程度上的改进.下面本文将先浅谈当前新课改下小学语文的教学现状,而后再对新课改下小学语文教学模式的有效转变,给出几点建设性意见.

    新课改小学语文教学模式转变

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    浅谈读写结合的几种有效策略

    马永艳
    167页
    查看更多>>摘要：语文教学只有让"读"与"练"结合,在课堂中做到以读为本,读练相融,才能让学生真正积累语言,感悟内化语言,迁移运用语言,学生的语言运用能力、语文素养才能全面提高,我们的阅读教学才真正扎实有效.读写结合是语文学习的重要方式,应该结合自己的语文课堂深入思考,用心琢磨,争取让"读写"的结合达到最高境境界.

    有效策略运用语言读写结合

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    浅议新课标下如何激发学习数学兴趣、提高教学效率

    平云梅
    168页
    查看更多>>摘要：面对新课标,必须转变教育观念,在教学实践中,利用恰当的教学方法,创设生动有趣的问题情境,激发学生的学习兴趣,使学生从生活经验和客观事实出发,开阔学生的视野和拓宽思路,加深对相关知识的理解,尽可能地激发求知欲,根据学生实际,结合教学经验进行适当的增减调整教学内容,取得一个更好的教学效果.

    激发数学兴趣提高教学效率

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    重视学生的理性精神让思维活跃于数学活动中

    沈颖娟
    169-170页
    查看更多>>摘要："使学生理解和掌握基本的数学知识与技能,体会和运用数学思想与方法,获得基本的数学活动经验."是广大教师在教学活动中积极践行的理念,这些有效教学的发生都离不开学生的自主探究,在引导学生自主探究的过程中,我们不应只注重探究的外在形式,更应落实探究的内涵指标:学生理性精神的培养.

    数学思维自主探究理性精神

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    《歌声》教学设计

    仝蕊
    171页
    查看更多>>摘要：本设计以"1.正确、流利地朗读课文,整体把握课文内容;2.认识词语14个,写字1个,掌握两种理解词语的方法及抓重点词理解课文的方法;3.感受小姑娘的英雄形象."为教学目标,遵循以学生为本的教学理念,设计北师大版小学语文二年级下册《歌声》一课的教学.

    理解词语学法

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    自制教具学具在数学课堂中的运用

    王丹
    172页
    查看更多>>摘要：如何让枯燥的数学课堂变得生动活泼,就成了当下众多一线数学教师津津乐道的一个话题.教师在课堂教学中,只有变换花样地调动起孩子们的注意,才能使一节数学课变得活泼有趣.而师生通过自己动手制作形象生动地教具学具,并进行直观的动态演示,则能有效培养学生的观察能力、思维能力,进而促进学生的数学学习.

    数学活动自制教具自制学具

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    浅谈音乐教学中如何激发学生的主观能动性

    王福信
    173页
    查看更多>>摘要：在音乐教学中,要想培养学生的艺术表演能力,提高音乐教育的质量,就需要尽可能的激发学生的主观能动性.本文主要围绕如何激发学生的主观能动性进行简要的分析.

    音乐教学主观能动性激发

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    《生死攸关的烛光》教学设计

    王姣姣
    174页
    查看更多>>摘要：《生死攸关的烛光》选自北师大小学语文五年级上册第8单元第2课,这一单元的主题是"危急时刻".课文主要记叙了第二次世界大战期间,伯诺德母子三人为保住藏在蜡烛中的情报,在危急关头和敌人作斗争的故事,赞扬了他们的机智勇敢和强烈的爱国主义精神.

    生死攸关的烛光教学设计

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    探究当前小学语文教学存在的问题及对策

    王雪影
    175页
    查看更多>>摘要：现在随着教育的改革,新课程的不断推进,目前教育行业面临新的机遇和挑战,传统的教学模式已经不能很好地适应现在学生对于知识的渴求.新的课程改革更注重学生的个人综合能力和整体素质的培养,全国各地相继开展了新课程的学习,效果显著,但还是存在些许弊端.本文主要针对目前语文教学中存在的弊端和问题进行研究探讨.

    小学语文教学问题及对策

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