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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    小学低年级音乐律动教学的行动研究

    韩新新
    74页
    查看更多>>摘要：律动可以提高儿童的身心健康、陶冶情操和开发智力,以及培养学生的协调能力、表现能力和创造能力,还能增强学生的自信心,为学习音乐奠定基础.在小学低年级,律动教学特别有效,它是音乐课堂教学的基本形式.有效运用律动教学,能让音乐课堂教学更有趣,让音乐学习更容易,还能充分调动起学生的创造力,让音乐课堂更丰富和精彩.

    律动音乐教学

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    新时期如何提高小学语文教学的有效性

    韩雪洁
    75页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断深入,对小学语文教学也提出了越来越高的要求.语文课堂教学质量的好坏直接影响了学生的学习,只有提高小学语文的教学质量,才能提高小学语文教学的有效性.在现阶段的小学语文教学活动中,教师要注重语文课堂教学,不断完善和改进目前语文教学方法中的不足,并不断创新语文教学手段,促使小学语文教学的有效性能够得到快速提高.

    新时期小学语文教学有效性

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    信息技术支持的小学数学教学创新研究

    郝海霞
    76页
    查看更多>>摘要：在信息技术支持下,小学数学教学更具活力和创新.老师利用信息技术可以实现创新型的网络教学,突破了传统教学模式的束缚.同时,信息技术能够综合处理多种教学信息,找到彼此间的联系点,因而有助于优化和创新教学内容.下面本文将结合数学教学内容,利用信息技术推动小学数学教学的创新,从而提高数学教学的效率和质量.

    小学数学信息技术创新研究

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    小学语文如何通过启发式的作文教学

    何丽云
    77页
    查看更多>>摘要：在语文的学习过程中,获得知识的有效途径之一就是阅读,阅读不仅可以让学生们学到他们在课本上学不到的知识,更能丰富学生们的内涵,扩展学生们的视野,增强他们的思考能力和应变的能力.更能让学生学会进行自我反省,提高个人的素质和修养,阅读在人的成长的过程中起到了重要的作用,一个人的知识积累以及人生视野的扩展都离不开阅读,心灵的成长以及思想的成长也都离不开阅读.人只有通过阅读汲取前辈的智慧成果以及通过阅读在别人的失败中得到经验,才能得到生命成长过程中的需要的养料,成为精神上的强者.所以本文就是简单的探讨下一,在小学语文写作过程中,有哪些有效的方法.

    小学语文写作教学培养意义

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    小学语文教学中学生兴趣的激发与培养

    胡圣
    78页
    查看更多>>摘要：小学语文教学中创新教学教学方法与模式,可以有效激发学生学习兴趣与培养,顺利完成教学目的与方法.有鉴于此,本文中分析小学语文教学中激发与培养学生兴趣的方法.

    小学语文激发兴趣培养措施

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    小学数学情境图在教学中的有效利用

    胡晓丽
    79页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的不断推进,越来越多的教学方法,在小学数学教学中实施,特别是情境教学法,通过创造情境图的方式,是教学变得更加生动有趣,在提高了学生对数学的理解能力的同时,也为学生的数学应用提供了良好的素材.本文针对小学数学情境图在教学中的有效利用进行分析.

    小学数学情境图教学利用策略

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    小学语文作文教学方法的创新分析

    计二德
    80页
    查看更多>>摘要：在新课改的背景下,实现教学方法的有效创新成为了每位教师的重要目标.在小学语文教学中,作文一直是语文教学中的重点内容,被称为语文的"半壁江山",对作文教学方法进行有效创新能激发学生的写作兴趣,提高学生的学写作能力.但在当前实际教学中,大多数学生还是存在写作难、不想写的问题,对教师布置的作文任务也只是敷衍了事,这样严重影响了学生写作能力的提升,进而限制了学生综合能力的发展.对此,本文就小学语文作文教学方法的创新进行简要的分析.

    小学语文作文教学创新

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    谈小学班主任有效管理班级的对策

    隽华任思延
    81页
    查看更多>>摘要：班级是学生校园生活的主要载体,一个班级的整体风貌直接关系到学生精神面貌、身心发展及综合素养.班主任作为班级管理的第一责任人,必须注重管理方法的有效性与科学合理性.本文针对小学班主任有效管理班级的具体措施进行了专项研究,希望对提高班级管理质量提供有价值的参考.

    小学班主任管理班级有效对策

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    刍议游戏法在小学体育教学中的应用

    李琳
    82页
    查看更多>>摘要：体育锻炼不仅可以使孩子们拥有强健的体魄,还可以使孩子们在压力巨大的学习之下放松自己的身心,同时体育教学的实施可以保持身心健康,为体育教学提供必要的经验借鉴,促进小学体育教学的发展进程.然而,小学体育教学中,单纯地为完 成教学目标而利用单一形式施教,则使小学体育教学十分枯燥,降低学生学习兴趣,不利于小学体育教学活动的深入开展.近年来,我国体育事业发展迅速,同时国家也越来越注重国民素质和体育锻炼,这就使体育锻炼的重点放在了国家未来的动力,孩子们的身上.体育教学也进行了深度的改革,对小学生们的体育素质要求也更加严格了.我们大家都清楚,一个人的身体健康才是最重要的,是做其他事情的基础,孩子们又是代表了国家的未来,孩子们的身体素质也是全面素质的一个评判标准,所以孩子们的体育锻炼十分重要.本文即将讨论体育游戏在小学体育教学中的有效应用.

    体育游戏小学体育教学应用

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    语文课堂教学的提问技巧

    李雪艳
    83,40页
    查看更多>>摘要：好的课堂犹如投入水中的卵石,可以激起学生思维的层层浪花;如果提问不当,不仅不能开拓学生的思维,反而会压抑学生的才能.因此,提问不能随心所欲,而要精心设计.根据我的经验,课堂提问要做到以下几点:一、要把握教材重点;二、要落在学生实处;三、要引进所知过程;四、要不断开拓新知;五、要有利于思维定向;六、要遵循逻辑顺序.

    课堂提问精心设计激发思维开拓新知思维定向逻辑顺序

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