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期刊信息/Journal information
戏剧之家
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田跃鸣

月刊

1007-0125

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027-87927022

430223

武汉市东湖新技术开发区华师园北路12-1号

戏剧之家/Journal XIJUZHIJIA
查看更多>>《戏剧之家》杂志是经国家新闻出版总署批准、面向国内外公开发行的一份大型政策指导与理论研究的学术期刊。由湖北省文学艺术界联合会主管，湖北省戏剧家协会主办的戏剧艺术类专业理论期刊。其宗旨是：弘扬中华优秀文化，振兴民族地方戏曲。刊物集理论性、学术性、指导性于一体立足湖北，面向全国，以关注当代戏剧发展，宣传新人佳作，培育青年观众（读者）为己任。
正式出版
收录年代

    俄罗斯的音乐巨人——格拉祖诺夫

    杨高宾
    123-125页
    查看更多>>摘要：亚历山大·康斯坦丁诺维奇·格拉祖诺夫(1865-1936),俄罗斯著名作曲家、教育家.其交响乐的音乐风格在音乐界可谓独树一帜,为俄罗斯交响乐在世界乐坛争得一席之地.格拉祖诺夫从小接受音乐教育,自幼便显露出非凡的音乐天赋,十一岁开始作曲,十四岁就结识了"强力集团"的核心人物巴拉基列夫与里姆斯基-科萨科夫,并向里姆斯基-科萨科夫学习音乐.在遭受严重的社会政治动荡后,他始终坚持维护音乐学院的发展,为俄罗斯的音乐教育作出了巨大的贡献.

    格拉祖诺夫音乐创作音乐教育

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    音乐表演专业课程与美育融合的探索——以声乐专业课为例

    曹海军
    126-128页
    查看更多>>摘要：课程美育的根本任务是"育人",在教学过程中将思政教育内容和专业知识教学进行结合,在传授专业知识的同时不断增强对高校学生的思想引导与教育,本文以高校声乐专业课为例,以培养艺术应用型人才为目的,进行探索与设计.从声乐教育者以及音乐表演者的角度出发,立足美学特点,对高校声乐专业课以及课程美育融合进行探索,并在探索中碰撞出一些对当代高校艺术类课程的新思考.

    美育艺术教育中国民族歌剧声乐应用型人才

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    音乐审美教育理念在初中音乐课堂中的探究与实施

    邰天爱
    129-131页
    查看更多>>摘要：审美教育的最终目的是让学生在发现美的同时去创造属于自己的审美价值和理念,因此这对学生的道德思想以及教育生涯都具有积极的影响.初中音乐教学在培养学生基本技能的同时,也要关注学生审美能力的提升,这对学生的综合能力发展具有非常大的意义和价值.一方面,音乐教育是素质教育的基石,有助于个性的全面发展,陶冶人情操的同时也使得人的审美能力得到显著的提升;另一方面,来自"应试"教育的种种弊端,使得音乐教育在很大程度上是没有被全面普及和贯彻的,审美教育的落实更是难上加难.据此,本文阐释了审美教育在初中音乐教育中的实施.

    审美教育初中音乐探究与实施

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    传统音乐文化中的艺术教育价值分析

    周乐
    132-134页
    查看更多>>摘要：音乐教育在传统音乐文化中的功能,充满着特殊的人文教育价值.它蕴含着中国古代哲学思想,代表着中国传统文化,是高尚灵魂和精神纯洁的源泉,潜移默化地感染着人们.本文从六个方面论述了传统音乐文化中的艺术教育价值,为弘扬和传承音乐文化,发挥音乐的艺术教育作用,更好地实现教育功能提供了可行性的借鉴.

    传统音乐文化艺术教育价值

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    董仲舒礼乐思想探微

    刘雨晴
    135-137页
    查看更多>>摘要：董仲舒是西汉时期儒家学派的重要代表人物,其礼乐思想较先秦儒学发生巨大变化.本文主要对董仲舒礼乐思想进行深入研究,并对他的思想如何与政治权力发生联系进行探讨.研究董仲舒的礼乐思想文化有助于理解中国音乐美学思想的发展历程以及音乐在中国封建社会具有的重要意义.

    董仲舒音乐礼乐思想

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    探析中国文化在芭蕾艺术中的运用与发展

    冯景蕙王菲
    138-140页
    查看更多>>摘要：芭蕾作为最具国际性的舞蹈艺术类型之一,有着五百多年的发展史,它见证了西方诸多国家的发展和变迁,也有着浓厚的西方文化色彩.20 世纪初,芭蕾传入中国,为迎合中国观众的审美需求,文艺工作者对西方芭蕾艺术进行了加工改造,将中国传统文化与芭蕾艺术相结合,创作出一系列具有中国特色的芭蕾艺术作品.随着中国社会的不断发展,芭蕾艺术在中国化道路上不断深入发展.其间,芭蕾的题材、舞蹈语汇、服装、道具、音乐等各方面都逐渐具有更加鲜明的中国特色.新时代,芭蕾艺术在中国化发展道路上面临着诸多考验,只有促进中国文化与芭蕾艺术的有效融合,才能推动中国芭蕾艺术事业的健康发展,为中国乃至世界的观众创作具有中国特色的芭蕾作品.本文将探讨中国文化在芭蕾艺术中的运用,以及中国原创芭蕾在发展过程中所遇到的机遇和挑战.

    中国文化芭蕾艺术文化运用发展

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    新时代乌兰牧骑舞蹈艺术表演的发展方向

    李秀梅
    141-143页
    查看更多>>摘要：乌兰牧骑是一面已经在辽阔的草原上飘扬了 60 多年的民族文艺战线的红色旗帜.它的艺术作品根植于牧民的生产和生活,展现了为人民服务的初心.乌兰牧骑是一个文化现象,它始终与时代的发展保持着同步.无论是乌兰牧骑的作品还是乌兰牧骑所传递出来的精神,都值得我们深入学习和细细品读.本文以乌兰牧骑舞蹈艺术为主要研究对象,基于乌兰牧骑发展的新局面、新动力,分析探讨新时代乌兰牧骑舞蹈艺术表演的发展方向和时代意义.

    乌兰牧骑民族文艺舞蹈艺术发展方向

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    OBE理念下高校《民族民间舞》课程教学研究

    兰洋涂玉莹
    144-146页
    查看更多>>摘要：在高校舞蹈专业的教学体系中,民族民间舞蹈具有重要的意义,作为高校舞蹈教学中的基础课程和必修科目,其能够培养学生的审美感知力和艺术表现力,对提升学生的综合素质和培养舞蹈人才具有积极的推动作用.现今的舞蹈教学中,言传身教还是主要的教学模式,但由于环境差异和文化的不同,导致学生只能掌握有限的内容,无法深层次理解舞蹈要表达的内涵意蕴.而OBE理念强调以成果产出为导向的教育方式,更加关注学生应具备的能力,强调以目标为起点、以学生为中心.将OBE理念引入舞蹈教学,可以有效突破传统教学模式的局限.因此,笔者基于OBE理念,对中国民族民间舞教学进行分析,以提供可参考的应用策略.

    OBE理念民族民间舞蹈舞蹈教学

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    普通高校舞蹈学专业芭蕾基训课程教学特性与改革建议——以师范类高校舞蹈学专业为例

    王晨露
    147-149页
    查看更多>>摘要：芭蕾基础训练课程是高校舞蹈学专业的核心必修课程,同时也是舞蹈学专业的基础性课程,在功能与作用上它不仅仅能够体现出课程的独立性,同时也能够为舞蹈学其他专业课程奠基.目前,师范类高校的舞蹈学专业在人才培养与课程设置上均略有差别,各自注重的未来发展方向也稍有不同.这些不同则会在实际的教学活动中暴露出问题.本文介绍了师范类高校舞蹈学专业芭蕾基础训练课程的重要性,分析了芭蕾基础训练课程在舞蹈学整体课程设置中的现状,并讨论了现阶段芭蕾基础训练课程的教学,提出了教学改革与创新的对策与办法.

    芭蕾基础训练教学方法与改革课程创新

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    中职学校舞蹈教育的现状与对策研究

    崔玥
    150-152页
    查看更多>>摘要：随着教育改革制度的不断推进,各学校对艺术教育也愈发重视.舞蹈作为中职学校教学中不可缺少的一部分,仍然存在着一些不足之处,这样不利于提升中职学生的舞蹈水平,甚至会影响他们的艺术素养.笔者从中职学校舞蹈教育现状入手展开研究,并结合实际情况提出合理的改善对策,以便于提升中职舞蹈教学效果,培养更多的舞蹈专业人才.

    中职学校舞蹈教育现状对策

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