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期刊信息/Journal information
戏剧之家
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田跃鸣

月刊

1007-0125

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430223

武汉市东湖新技术开发区华师园北路12-1号

戏剧之家/Journal XIJUZHIJIA
查看更多>>《戏剧之家》杂志是经国家新闻出版总署批准、面向国内外公开发行的一份大型政策指导与理论研究的学术期刊。由湖北省文学艺术界联合会主管，湖北省戏剧家协会主办的戏剧艺术类专业理论期刊。其宗旨是：弘扬中华优秀文化，振兴民族地方戏曲。刊物集理论性、学术性、指导性于一体立足湖北，面向全国，以关注当代戏剧发展，宣传新人佳作，培育青年观众（读者）为己任。
正式出版
收录年代

    初中音乐欣赏教学中学生审美能力的培养

    张馨月
    190-192页
    查看更多>>摘要：《义务教育艺术课程标准(2022 年版)》明确了艺术教育以美育人的课程理念,艺术教育要充分重视学生审美能力和人文素养.音乐欣赏教学是音乐教学的重点内容,学生通过对音乐的欣赏能够发展音乐听觉与感知能力,丰富音乐审美体验,深化音乐情感体验,提升审美感知和文化素养.在初中音乐欣赏教学过程中教师要引导学生聆听、分辨音乐要素,并有机结合其他学科进行综合教学,提升学生的文化素养,同时还要拓展音乐欣赏曲目,激发学生音乐学习兴趣,进而培养学生的审美能力.

    初中音乐审美能力音乐欣赏课

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    中职音乐中如何提升学生乐感——以奥尔夫音乐律动为例

    冯小青
    193-195页
    查看更多>>摘要：随着我国职业教育改革的深化,中职学校对各专业学生的综合素养提出了更高的要求,如何培养学生的职业多元化素质,拓展学生职业发展方向,是需要重点思考的问题.在这样的情形之下,中职音乐教师不仅要向学生传授课程内容,讲解音乐知识,更要加强对学生音乐素质的培养,比如:培养学生乐感.教师将奥尔夫音乐律动融入音乐课堂中,作为音乐赏析与歌唱教学的主要手段,引导学生以肢体律动感受音乐节奏、品味音乐韵味,循序渐进培养学生音乐乐感.本文简要阐述了奥尔夫音乐律动教学法的基本特点,分析了利用奥尔夫音乐律动提升学生乐感的基本原则.之后从多个角度入手,提出有效地提升学生乐感的奥尔夫音乐律动教学方法.

    中职音乐学生乐感奥尔夫音乐律动

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    高职声乐教学的综合能力培养方法探析

    张若男
    196-198页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的发展和文化产业的兴起,音乐教育在高等职业教育中的地位日益凸显,声乐教育作为音乐教育的重要组成部分,不仅承载着传承与创新音乐艺术的使命,也是培养学生的审美情趣、提升学生的人文素养的重要途径.高职院校是培养应用型人才的重要基地,其声乐教学不仅要注重学生专业技能的培养,更应重视学生综合能力的提升,这样才能满足社会对音乐人才的多元化需求,然而,当前高职院校的声乐教学在培养学生的综合能力方面存在一定的局限,不仅影响了学生声乐技能水平的提升,而且制约了他们综合音乐素养的提升.有鉴于此,本研究旨在探讨高职声乐教学培养学生的综合能力的方法,以期为高职声乐教育改革提供理论支持和实践指导.

    高职声乐教学综合能力培养方法

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    《戏剧之家》征稿函

    封2页
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