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新课程·下旬
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新课程·下旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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收录年代

    体育核心素养理念培育下对高中体育课堂教学的理性思考

    陈福亮
    150-151页
    查看更多>>摘要：在我国新课改实施的大背景下,教育改革的力度不断加大,将核心素养渗透于各门学科成为教师教学的共同目标之一.教育部于2014年4月发布的《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中关于核心素养做出如下要求:根据不同年级段学生特点,构建核心素养体系,对学生各阶段应该具备的品格与关键能力等进行明确.核心素养是课程改革的关键环节,教师应该将其融于各门学科建设之中.高中是学生迈入大学前的最后学段,结合体育核心素养,对高中体育课堂教学进行理性思考有积极的现实意义.以体育核心素养培养为指导,针对当前高中体育课堂教学进行理性思考.

    体育核心素养高中体育课堂教学

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    浅谈时事政治(中公教育)APP在高中政治教学中的应用

    郭春花
    150页
    查看更多>>摘要：在高中政治课学习中,时事政治的应用贯穿于整个教学中,高中学生要及时方便地了解时事政治.中公教育时事政治手机APP可更好地帮助学生了解社会动态,在掌握课本知识的同时,使学生结合社会热点,分析问题、解决问题,使理论联系实际,培养学生的思辨能力和社会洞察力,从而提高学生的政治素养和科学文化水平.

    时事政治高中政治教学智能手机中公教育时事政治APP

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    浅谈多媒体技术应用在初中历史教学中的利与弊

    吴广繁
    151页
    查看更多>>摘要：近年来,随着教育技术的不断发展和对教育的不断重视,多媒体在中学课堂中已经被广泛作用,也不断受到教师的青睐,但是一个技术的出现总是会有利弊两个方面,多媒体也不例外,它对教学的帮助也有正反两个方面.基于此,浅谈多媒体技术应用在初中历史教学中的利与弊,并具体分析应用多媒体在初中历史教学中的优点和缺点,借助教学案例以期能够更好地进行讲解.

    初中历史教学多媒体技术应用

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    几何画板在初中数学教学中的应用

    李明
    152页
    查看更多>>摘要：几何画板是近几年初中数学的教学中出现的一种新的教学辅助工具,通过在初中数学课堂上运用几何画板可以帮助学生更好地理解教学内容,让学生更加简单、明了地看出图形的动态变化.与传统的教学模式相比,几何画板的运用使初中数学更加丰富有趣,不但能够激发学生的学习兴趣,还能使课堂氛围更加活跃,从而达到更好的教学效果.

    几何画板初中数学应用

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    "问题+文本"模式探究祥林嫂之死

    刘晓丽
    152页
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    信息技术在初中数学教学中的作用探微

    王兴会
    153页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的飞速发展,将教育与信息技术有机融合已经成为教育的一大发展方向.在初中教育中,数学教学是重要内容.为有效提升数学教学效率,促进学生学习能力提升,结合实际案例,就信息技术在初中数学教学中的应用做深入分析,以供参考.

    数学教学信息技术应用

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    自主学习策略在高中语文写作教学中的运用

    桂蕾
    153页
    查看更多>>摘要：以高中语文写作教学为例,阐述相关的自主学习策略,并探讨自主学习策略在高中语文写作教学中的有效运用.

    自主学习高中语文写作教学

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    核心素养理念下高中数学课堂教学中巧用信息技术的教学实践研究

    黄娟
    154页
    查看更多>>摘要：信息技术还是现代化教学课堂中必不可少的一项基本技术依托,因此离开信息技术,整个课堂的效能和艺术性就会大打折扣,面对全新的"核心素养"下的新课堂教学,高中数学教师一定要努力发展自主性的核心素养,基于核心素养来全面提升自己课堂的教学效能和教学艺术,这也是论文研究的核心价值.

    核心素养高中数学信息技术教学实践

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    试论"翻转课堂"在高中英语语法教学中的应用

    蒋利峰
    154-155页
    查看更多>>摘要：语法作为高中英语教学中的重点内容,一直以来都是学生英语学习的难点所在,在传统教学模式下,无论是教师的课上知识讲解,还是学生的习题训练与自主学习,都很难起到良好的教学效果,而翻转课堂在教学模式上的创新,则能够在很大程度上弥补传统教学模式的弊端,为学生的英语语法学习带来巨大帮助.为此,对翻转课堂教学模式进行简单介绍,并对其在高中英语语法教学中的应用策略以及需要注意的问题展开探讨,希望能够为英语语法教学提供新的思路.

    翻转课堂英语语法

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    新课改下高中物理与信息技术的有效融合

    杨兴珍哈一平
    155页
    查看更多>>摘要：众所周知,在高中的理科类课程结构体系中,物理是其中重要的组成部分,它不仅展示科学研究的成果,还能够揭示事物的规律,有效传承物理知识,搭建学生的知识结构体系.鉴于此,为了突出和化解物理知识的抽象性,它需要借助先进的信息技术教学,以取得更好的教学效果,所以就有了物理教学与信息技术相融合的教学模式,也有了物课堂比较理想的教学效率.

    高中物理信息技术有效融合

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