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新课程·下旬
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新课程·下旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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收录年代

    自主学习在高中英语阅读教学中的应用

    董翠翠
    134页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的进一步推进,当代教育对英语阅读教学提出了更高的要求.为了能够发挥出阅读在英语学习中的巨大优势,培养学生的自主学习能力就成了不可忽视的教学重点.因此,从激发学生学习动机、实现角色的再定位以及完善阅读评价机制三方面对自主学习在高中英语阅读教学中的应用展开探讨,以期能够达到抛砖引玉的效果.

    高中英语自主学习阅读教学

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    互动教学模式在高中英语教学中的应用

    陈文洁
    135页
    查看更多>>摘要：随着近年来国家不断深化教育改革、新课改的不断推进,我国的教育模式逐渐向创新型模式改进,传统的教学模式不能满足高中英语教学的需求.并且,随着全球化脚步的快速迈进,国与国之间的交通往来日益密切,英语作为一门国际语言,其重要性自然不言而喻.高中英语教学应在原有教学方法的基础上推陈出新,形成全新的教育体系.论述互动式教学模式在高中英语中的应用,对这一方法进行深入分析,进而提升英语课堂教学.

    高中英语互动式教学教育模式

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    信息技术视角下的课堂有效教学分析

    张霞
    136页
    查看更多>>摘要：计算机技术、网络技术的飞速发展影响了生活的各个方面,并由此产生了巨大变化.在教育事业不断发展的进程中,信息技术也被列入素质教育中来.建立高效的高中信息技术课堂教学,是促进教学质量提升最关键的一环.根据以往的教学实践,总结了几点可行性方案:建立活跃的课堂教学氛围;合理利用微课来提高学生的学习效率;鼓励信息运用,提高学生信息能力;在合作交流中完成任务;结合实际情况进行评价,体现针对性和效益性.希望能为促进高中信息技术课程教学发展提供一些参考.

    高中信息技术教学课程

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    互动式教学模式在高中英语课堂中的应用探究

    赵东晓
    136页
    查看更多>>摘要：目前我国对于教育越来越重视,对各个阶段的教育也有了非常详细的规划,并且在教育过程中,也希望能够通过教育提升学生的综合素质,使学生获得更加全面的发展.在教育的过程中,增加教师与学生之间的交流,使得教师对于学生拥有更加详细的了解,并在教育的过程中能够取得更好的效果.针对这样的想法,很多学校提出了在教学的过程之中,师生之间应该增加更多的互动环节,于是互动式教学也成了目前受到大家推崇的一种教学方式.

    互动高中英语课堂教学

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    关于课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用

    马晓燕
    137页
    查看更多>>摘要：随着我国经济发展水平不断提升,我国教育教学水平也不断提高,社会和人民越来越重视人才培养工作.高中教育是我国教育重要组成部分,为了提高高中英语教学质量和效率,教师应该使用多元化的教学模式,其中课堂互动教学模式是一种有效的授课模式,它满足了高中英语学科教学的需求,在一定程度上打破了传统的高中英语教学模式.

    课堂互动教学模式高中英语教学运用具体分析

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    新课标与高中信息技术课教学的现状及改进建议分析

    宗彦新
    137页
    查看更多>>摘要：目前,我国高中信息技术课程效率普遍低下,基于高中信息技术课程的教学现状,深入分析教学效果不佳的主要原因,对影响教学成绩的四种因素提出改进建议,希望能促进我国高中信息技术课程的有效开展,为我国培养综合人才贡献力量.

    高中信息技术课教学新课标

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    互动式教学模式在高中英语教学中的实践探究

    孔小莉
    138-139页
    查看更多>>摘要：互动式教学模式非常符合当前教育要求,并且还能够很好地发挥出学生的课堂主体地位,激发学生的英语学习兴趣和热情.基于此,主要针对互动式教学模式在高中英语教学中的实践进行了详细的分析,希望能够对相关人员有所帮助.

    互动式教学模式高中英语教学实践探究

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    "把语文教案写在书上"实践心得

    赵宝田
    138-139页
    查看更多>>摘要："把教案写在书上"是二十年的经验总结.这种做法既可以把教师的课堂活动空间从讲台解放出来,从而随时实现对学情的监控,又可促进教师的深度备课,提高课堂教学的有效性.当然,这种做法需要得到相关主管部门的支持.

    教案改革心得

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    浅析合作学习在高中英语词汇教学中的运用

    李颖
    140页
    查看更多>>摘要：分析了高中阶段英语词汇教学存在的不足;阐述了合作学习在翻转式高中英语词汇教学中的实际应用策略,希望能够给广大的英语老师带来一些帮助.

    高中英语合作学习运用方法

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    高中英语教学误区的思考与探索

    郭云
    140页
    查看更多>>摘要：随着英语新课程改革如火如荼地开展,高中英语教学面临着新的机遇和挑战.在近几年里,高中英语教学有了长足的发展,并取得了一定的成效,但在教学中依然存在一些误区和问题.这就要求教师要与时俱进,彻底打破传统教学观的束缚,不断改进和完善英语教学方法,使高中英语教学得到良好的效果.

    高中英语教学误区教学对策

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