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新课程
期刊信息
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Journal information
新课程
出版周期:
月刊
国际刊号:
1673-2162
电子邮箱:
zhk@chinaxinkecheng.cn
电 话:
0351-4164213
邮政编码:
030001
地 址:
山西省太原市双塔南巷65号
新课程
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Journal Xinkecheng
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《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
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31 期
33 期
34 期
语文教学中的爱国情怀——《冀中的地道战》赏读
雒海鱼
122-124页
原文链接:
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万方数据
妙笔生花 灵动生动写作——再探小学语文写作教学策略
周文书
125-127页
原文链接:
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万方数据
"无边界"课程建设下的习作教学
蔡小环
128-130页
原文链接:
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万方数据
巧设课堂"问题链" 优化语文教学设计
闭艳青
131-133页
原文链接:
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万方数据
核心素养下小学神话教学策略
陈秋月
134-136页
原文链接:
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万方数据
探究多元路径,赏析诗词之美——以四年级语文下册《古诗词三首》为例
黄山凌
137-139页
原文链接:
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万方数据
精准目标 有效落实 打造文言文的思维课堂——以六年级上册《书戴嵩画牛》一课教学为例
方红雅
140-142页
原文链接:
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万方数据
借助问题构建教学活动
祁中华
143-145页
原文链接:
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万方数据
如何构建有利于幼小衔接的教育环境
谢伟
146-147页
原文链接:
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万方数据
小学语文"读写一体化"教学策略——以《桂花雨》教学为例
张西安
148-150页
原文链接:
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