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新课程
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月刊

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山西省太原市双塔南巷65号

新课程/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    小学数学生活化教学的有效策略——以"百分数的认识"教学为例

    任小梅
    151-153页
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    提高小学数学计算教学有效性的策略——以"分数加法和减法"教学为例

    贺飞
    154-156页
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    趣味性教学在小学美术教学中的应用

    徐文锦
    157-159页
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    小学语文情境化作业设计——以《荷花》作业设计为例

    卓燕红
    160-162页
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    "双减"政策下小学语文"慧生型"作业设计——以《小英雄雨来》一课为例

    郭雪莲
    163-165页
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    "双减"政策下小学语文作业设计的优化策略——以"遨游汉字王国"单元为例

    李彩霞
    166-168页
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    基于"5D3H4Y"教学模式的小学英语作业设计——以Unit 3 Animals的教学为例

    于文霞李兰霞
    169-171页
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    "消除误会我能行"教学实践

    安培培
    172-174页
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    基于教师角色认同的小学班主任管理模式

    陈秀丽
    175-177页
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    打造家校社共育卓越课程的新路径

    袁福月
    178-180页
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