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月刊

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新课程/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    项目式学习助力数学课堂教学

    闫书林
    121-123页
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    基于大概念的初中历史单元教学——以"隋唐时期:繁荣与开放的时代"教学实践与反思为例

    熊小娟
    124-126页
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    基于新课标指导的初中化学大单元教学——以"自然界的水"单元教学为例

    杨桂英
    127-129页
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    质疑补白共情,且读且写提思维

    张丽萍
    130-132页
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    数字化时代初中语文阅读教学的模式革新与教学策略优化

    孙静
    133-135页
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    "比较策略"在初中古代诗歌教学中的运用

    黄珍妹
    136-138页
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    提升初中学生英语书面表达能力的策略

    李娟
    139-141页
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    基于"教—学—评"一体化的初中英语教学

    蔡红
    142-144页
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    任务型教学在初中英语教学中的应用——以冀教版九年级Unit1 Stay Healthy教学为例

    景红霞
    145-147页
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    搜集·整理·辩证分析——以初中历史"沟通中外文明的'丝绸之路'"教学为例

    高思嘉
    148-150页
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