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新课程/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    核心素养培养下的小学数学单元整体教学——以六年级"圆"单元的教学为例

    邱昌灿
    99-102页
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    小学数学单元整合教学设计——以"小数乘法"教学为例

    何玉花
    103-105页
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    新课标视域下小学三年级篮球大单元教学——以"球类运动"单元教学为例

    徐晨
    106-108页
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    小学语文高年级"人物主题"习作教学探究

    付晓英
    109-111页
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    基于生活化的小学语文习作教学——以"介绍一种事物"习作教学为例

    覃小红
    112-114页
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    细探例文,引领习作——以"奇妙的想象"习作教学为例

    吴静滨
    115-118页
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    读写结合在小学语文教学中的运用——以《落花生》教学为例

    陈平顺
    119-121页
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    Seewo白板在小学语文教学中的应用——以《清平乐·村居》教学为例

    令娟娟
    122-124页
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    小学语文中文言短文的诵读教学策略——以《囊萤夜读》教学为例

    鄢亚静
    125-127页
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    小学一年级语文教材六大板块教学建议

    于月红
    128-130页
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