首页期刊导航|新课程
期刊信息/Journal information
新课程
新课程

月刊

1673-2162

zhk@chinaxinkecheng.cn

0351-4164213

030001

山西省太原市双塔南巷65号

新课程/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    视觉的盛宴 传递的符号——"平面设计的盛宴"教学实践

    王维忠
    67-69页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "画布上的抽象"教学设计与实践

    郭常炜
    70-73页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中音乐课即兴编创教学实践——《花儿与少年》教学实践

    裴海全
    74-76页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    阅读中积累素材,仿写中提升能力——以《紫藤萝瀑布》教学为例

    朱青山
    77-79页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    核心素养引领下的初中英语阅读教学——以The summer holidays are coming.Section C的阅读教学为例

    黄华琴
    80-82页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于核心素养视角的道德与法治课堂教学——以"坚持依宪治国"教学为例

    赵娜
    83-85页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    以问题为导向的初中物理课堂教学——以"物体的浮与沉"教学为例

    陈晓芸
    86-89页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    核心素养背景下的初中物理进阶教学创新设计——以"浮力"教学为例

    牛娟娟
    90-93页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "教、学、评"一体化理念下的初中化学教学——"质量守恒定律"教学设计及反思

    鲁明辉
    94-96页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    注重阅读引导,养成学生良好的读书习惯——以《红岩》整本书阅读教学为例

    李琴琴
    97-99页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据