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月刊

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新课程/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    基于化学学科核心素养的高三电化学复习教学研究——以"电化学原理在物质合成中的应用"教学设计为例

    邵倩
    62-64页
      原文链接:
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    基于UbD理念的高中生物学教学设计——以"细胞的生命历程"为例

    张梦婷董正武
    65-67页
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    混合式教学在初中生物学教学中的应用分析——以"基因的显性和隐性"一课为例

    王雪
    68-71页
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    人教版高中生物学新教材中表现性任务的挖掘——以"生物学·必修2·遗传与进化"为例

    葛雪
    72-74页
      原文链接:
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    陇原研学落实深度学习敦煌旅行培育核心素养

    李建英于振刚
    75-77页
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    思维导图在初中语文名著阅读教学中的应用研究

    欧蓉
    78-80页
      原文链接:
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    义务教育阶段跨学科主题学习的实践探索——以初中语文"月"的意象为例

    周琳
    81-83页
      原文链接:
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    高中思想政治课导入创新设计探究

    蔡妍姝尹晓青
    84-86页
      原文链接:
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    新时代高中思想政治教学的问题及对策探究

    邹杰
    87-89页
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    基于情感教育的初中道德与法治教学探析——以"深深浅浅话友谊"课堂教学为例

    吴惠敏
    90-92页
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