首页期刊导航|新课程
期刊信息/Journal information
新课程
新课程

月刊

1673-2162

zhk@chinaxinkecheng.cn

0351-4164213

030001

山西省太原市双塔南巷65号

新课程/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    携朝花 悟情思 见成长——《朝花夕拾》名著阅读教学

    佟香莲
    101-104页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中语文整本书阅读教学探索——以《朝花夕拾》为例

    鲁对国
    105-107页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    项目化学习促进读写融合的教学设计与实践——以八年级上册第二单元教学为例

    张莉敏
    108-110页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中英语任务型阅读教学实践——以"Could you please clean your room?"教学为例

    戈秀华
    111-113页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于项目学习教学模式的初中生物学实验教学设计——"种子萌发的环境条件"教学实践及反思

    田宇英
    114-116页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中生物学项目化教学的实施——以"血流的管道——血管"的教学为例

    陈惠兵
    117-120页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    境脉引领,跨学科美术教学设计

    李鑫
    121-124页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "教—学—评"一体化的实现——以初中语文八年级下册第二单元的教学为例

    赖丽蓉
    125-128页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中英语单元整体教学策略——以人教版初中英语八年级下册Unit 2为例

    高义军
    129-132页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    立足大单元背景,构建高质量英语课堂——以Unit 7 Will people have robots?教学为例

    李晓霞
    133-135页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据