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月刊

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新课程/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    "双减"政策下小学低年级数学作业优化设计

    汉维强张红霞
    168-170页
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    积极心理学视角下团体咨询的路径与策略

    朱玉荣
    171-173页
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    多角色、多角度开展心理健康教育

    侯俊秀
    174-177页
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    用赏识教育助力小学班级管理

    汪小丽
    178-180页
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    核心素养视角下的"减负"与"增质"

    闫晓莉
    前插1页
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