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新课程
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月刊

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新课程/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    "产业转移"的情境化设计与教学实践

    刘阳
    106-109页
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    生活化教学法在高中化学课堂中的运用——以"钠的氧化物"教学为例

    贾元飞
    110-113页
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    基于教学评一体化视域下的高中化学实验教学——以"化学反应速率的影响因素"为例

    康桐
    114-117页
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    高中生物学学科生活化教学策略——以"细胞中的元素和化合物"教学为例

    田文
    118-121页
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    讲好教材插图背后的科学故事——"生物有共同祖先的证据"教学设计

    尚莉萍
    122-125页
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    基于ADI模型的高中生物学实验分析——以"分子与细胞"为例

    金继文
    126-129页
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    高中语文整本书阅读教学实践——以阅读《红楼梦》为例

    刘春霞
    130-133页
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    《红楼梦》整本书阅读实践

    蔡勤卓晓勤
    134-137页
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    基于学科融合的高中数学教学

    何茂森
    138-140页
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    基于缄默知识的语文单元整体教学设计

    郭慧峰
    141-143页
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