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月刊

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新课程/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    核心素养视角下的初中化学实验教学——以"金属与酸的反应"为例

    詹秋霞
    115-118页
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    初中音乐课程中的多元文化教育融入实践——以人教版八年级上册第一单元《青春舞曲》为例

    李美洁
    119-122页
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    初中体育教学中的游戏化教学实践——以"篮球教学"为例

    王雪红
    123-126页
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    以学习为中心的任务驱动型教学——以《三顾茅庐》为例

    刘世芳
    127-129页
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    思政教育与中小学学科教学融合策略——以《陋室铭》一文为例

    宋宏伟张利娟张华
    130-133页
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    基于学习任务群的初中古诗词群文阅读教学实践——以八年级下册《唐诗三首》为例

    沈文玉
    134-137页
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    基于项目式学习的初中历史教学——以初中历史"沟通中外文明的'丝绸之路'"教学为例

    吴婷婷
    138-141页
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    新课标视域下的初中地理跨学科教学案例

    陈茂许翔
    142-145页
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    跨学科融合教学实践——以"浮力"一课为例

    李伟
    146-149页
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    项目式学习培养生物学核心素养的教学设计——以"设计血液透析机原理模型"为例

    黄勇
    150-153页
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