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新课程/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    指向学科核心素养的高中英语阅读教学设计与实施——以北师大版Unit 7为例

    王文涛
    38-40页
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    5E教学模式在高中英语应用文写作教学中的应用

    刘庆兰
    41-43页
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    基于主题意义的高中英语课堂教学实践——以北师大版Unit 8 Green Living Lesson 1为例

    王红蕊
    44-47页
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    翻转英语课堂,提升思维品质——以Humans and Nature为例

    肖红娟
    48-51页
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    高中历史课堂教学实践——以"三国至隋唐的文化"一课为例

    赵静
    52-54页
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    基于地理核心素养的初高中地理教学衔接设计与实施

    李学忠夏玉青
    55-57页
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    小组合作学习模式在高中地理教学中的运用——以"塑造地表形态的力量"一课为例

    陆思羽
    58-60页
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    新课标理念下高中人工智能课程教学模式的构建——以"探秘人工智能"教学为例

    姚月梅
    61-64页
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    核心素养指引下的高中数学高效课堂教学——"函数的单调性"教学案例

    郭明龙
    65-67页
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    基于任务驱动的高中物理单元教学设计探析——以"运动和力的关系"为例

    王丽娟
    68-71页
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