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新课程
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月刊

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新课程/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    数字资源在高中英语课堂教学中的应用——以必修第三册Unit 5 The Value of Money为例

    孙镇蓉
    106-108页
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    基于问题导向的高中思想政治课教学实践

    冀淑平陈涛
    109-112页
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    以思辨创建鲜活课堂——以"正确认识中华传统文化"为例

    王江华
    113-115页
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    高中思想政治教学方法探讨——以"文化传承与文化创新"为例

    王丽君
    116-119页
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    人工智能在地理课堂教学中的应用——以"瑞幸咖啡区位选择"为例

    童超
    120-123页
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    大概念视角下高中生物学"思辨课堂"教学实践——以人教版高中必修1第三章"细胞的基本结构"为例

    吕玲
    124-127页
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    高中语文整本书阅读活动的组织——以《乡土中国》整本书教学为例

    甘少梅
    128-131页
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    项目化教学在高中历史课堂中的应用——以选择性必修1"中国古代的民族关系与对外交往"为例

    刘珍
    132-134页
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    指向地理实践力培育的项目式学习课程设计——以"风积地貌"为例

    朱小娟齐红霞
    135-137页
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    高中数学项目式教学的策略——以"二次函数与一元二次方程、不等式"教学为例

    吴俊杰王德銮
    138-141页
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