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新课程/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    基于单元整体的小学英语探究式教学——以"Module 3 Unit 2 Around my home第三课时"为例

    胡汝婷
    31-33页
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    小学英语教学中的词汇教学实践——以"How do you come to school?"为例

    王子叶
    34-36页
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    小学道德与法治"素养课堂"教学——以"我的家庭贡献与责任"教学为例

    黄诗梅
    37-39页
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    数域扩充数出来——"亿以内数的认识"教学设计与思考

    李丽
    40-42页
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    "估算"教学设计

    谢廷勤
    43-45页
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    小学数学面积单元教学设计及案例分析

    窦娟平
    46-48页
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    实践中的数学教学——以"数学好玩"单元"绘制校园平面图"为例

    周坤珍
    49-51页
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    "学为中心"理念下的小学科学教学——以"食物的旅行"为例

    游云华
    52-54页
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    促进小学科学深度学习的教学——以三年级上册"热空气和冷空气"为例

    周舒婉
    55-57页
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    "认识计算机"教学设计

    陈金涛
    58-60页
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